农村学校改进 制度分析与路径选择

本书主要采用制度分析的方法，开展农村学校改进研究。借助制度理性分析理论所主张的制度分析和比较分析研究的方法，研究并揭示影响农村学校改进的制度因素，认识农村制度在学校改进中所发挥的作用以及制度与学校...

国民学校教学之改进

学校的改进

学校改进：理论与实践

西北中等学校师资之改进

学校管理的改进：理念、变革与实践

品质学校治理 循证改进

本书聚焦学校治理的理论与实践，在国内外学校改进实践研究基础上提出并阐述五步循环改进法，注重框架、工具与方法的设计与使用，关注学校治理中的数据收集、证据运用这一前沿问题，向读者提供上海本土化的学校治理...

变化时代的学校改进

本书立足于英国学校改进的实践与趋势，从理论与实践两个角度，系统介绍了学校改进中的学校效能、体制改革、学校创新、未来展望等内容，对于学校改进的理论研究具有积极的启示意义，同时，对于学校改进的实际操作提供...

改进教学管理的学校行动

本书为“校本教研”丛书之一，以纪实的手法，梳理了丽水市莲都区基层学校在改进教学常规管理与教师研修管理方面所开展的一些较为典型的行动，报告了莲都区从推进校本教研到推动学校教学管理改进的发展历程与成果...

基于品牌塑造的学校改进

本书在对学校改进的国内外研究梳理的基础上，对基于品牌塑造的学校改进的内涵与价值追求、构成要素与结构、方案设计、实施与评估等基本理论问题进行了理论研究，同时对基于品牌塑造的学校改进的实践探索，如学校...