孩子的学习看得见 一线教师对幼儿行为的观察、记录、分析、解读

本书是临沂市妇联文知星幼儿园的学习案例，幼儿教师们通过“注意——识别——回应”三个环节，以日常观察为基础，以新西兰的“学习故事”为依托，总结并分析孩子的心理和行为特征。这种模式把儿童看作是有能力、有...

幼儿行为观察与记录

本书讲述了幼儿行为观察与记录，本书为幼儿园教师的入门书，观察和记录是每一位幼儿园教师必备的专业技能，本书详细讲解各种观察和记录的方法，是可以自行阅读提高教学技能的专业书。本书作者为大学幼教、保育等科...

幼儿行为观察与记录

从幼儿行为观察与记录的意义与重要性入手进行详细介绍；其次，针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈；再次，对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。随着教育科技的进步，《幼儿园教育活动运用丛书：.....

幼儿行为的观察与记录 第5版

本书是一本给幼儿教师看的书。如何从不同的侧面记录儿童在各种活动中的表现？如何了解幼儿在日常活动、材料使用、师幼互动、幼幼互动、戏剧表演游戏、认知功能、思维发展、语言发展等方面的水平？作为一本经典...

幼儿行为观察与记录精选

本书以北京交通大学幼儿园教师在实践教学中接触的实例为依托，从不同角度阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、戏剧表演游戏、认...

幼儿行为观察与分析

幼儿行为观察与案例

本书是高等院校学前教育专业的基础课教材，针对当前幼儿观察中存在的问题，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》等最新政策精神，以案例形式讲解五类十二种幼儿行为观察的方法及其运用，并在此基础上讲述观察实施的程...

幼儿园自主游戏观察与记录 从游戏故事中发现儿童

这是一本是幼儿园教师看的书。本书首先阐述了幼儿园自主游戏观察、记录、解读与回应的技巧，给一线幼儿教师以理论上的指导。之后，列举了小、中、大班共37个幼儿开展自主游戏的案例，描述了幼儿自主游戏的过程以...

幼儿行为观察与指导

高职高专教材。本书以《幼儿园教师专业标准》等最新精神为引领，详细介绍了幼儿教育观察的基本类型、基本方法与实际运用。本书以理论为基础，以实际案例为载体，以学生实践为抓手；联系实际，面向实际，解决实际问题.....

幼儿行为观察与指导这样做

本书以基于“观察的幼儿行为指导”为主题分为两部分：第一部分介绍“基于观察的行为指导”的相关概念和方法。第二部分以《3～6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》为框架，为读者提供易于操作的观察指导指南和案例...