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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式
(美)爱泼斯坦著;霍力岩等译2012 年出版389 页ISBN:9787504162984本书作为最完整的一本高宽课程指导手册,在高宽数十年的研究和实践基础上,结合具体教育实例,深度阐述了“为儿童主动学习提供支持”的理念及其围绕5个内容领域58条关键发展性指标的课程内容、儿童评价工具、教...
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让幼儿成为主动的学习者 发现 支持 激发 引导的教育策略与技能
《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组主编2001 年出版304 页ISBN:7303058249本书的两个核心任务:一是探讨并初步提出一套以幼儿主动学习为基点的教育组织实施策略与技能;二是探索以引导教师主动学习为基点的教师培训方式与途径。 课题采用了集思辨、经验和实证为一体的行动研究法。经...
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解密网编 网络编辑职业调查与解析
师静,王秋菊著2010 年出版246 页ISBN:9787560742731本书共分8章,论述了网络编辑的基本状况、工作内容、社会角色与职业意识、职业素质与职业能力、职业影响、人才培养以及职业生涯规划等方面的内容,对网络编辑工作进行了全方位的解析。...
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让学习走向主动 高中语文主动学习指导实践研究
武春梅著2017 年出版163 页ISBN:9787552019407本书的主题为让学生“动”起来,是语文主动学习的起点;让语文“活”起来,是语文主动学习的重要途径;让生命“靓”起来,是语文主动学习的最终目标。自主发展是学生核心素养的必备要素,主动学习则是自主发展的关键.....
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创新与超越 城市街区自助图书馆网建设与实践
甘琳等著2013 年出版324 页ISBN:9787501350643本书是城市街区自助图书馆网建设的理论概括与实践总结,分理念篇、技术篇、建设篇、保障篇、效益篇阐述了城市街区资助图书馆网建设的问题与解决方案。城市街区自助图书馆网建设是图书馆发展的趋势,是图书馆拓...