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经营多元智慧：增订版：开展以学生为中心的教学
（阿姆斯特朗）=Thomas Armstrong，Ph.D.编著；李平译＝multiple intelligences in the classroom2003 年出版320 页ISBN：9573248042 -
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快乐的运动会 启智学校以生活为核心的主题教学案例集
陈凯鸣，黎丽琼等著2016 年出版279 页ISBN：9787552010886本书以案例的形式，详细地介绍了启智学校开展主题教学的设计思路、主题实施时各部门的配合、以及班级老师、艺能科老师以及康复专业老师之间是如何进行分工与合作，这样高效地开展教学，从而达成学生的个别化教育...
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独立学院：中国高等教育发展的新探索 以浙江大学的两个独立学院为案例
来茂德主编2004 年出版263 页ISBN：7308039919本书主要内容为大学的发展与学院的变革，二级学院的模式，从二级学院到独立学院，独立学院的办学模式，管理体制，发展机制，独立学院的发展前景。...
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学校发展的理论与实务 以苏南地区中小学为例
陈羿君等著2013 年出版282 页ISBN：9787567202870本书为“苏南学校与区域发展研究丛书”之一，以苏南地区中小学为例，介绍了目前的现状，分析了影响发展的因素，对学校发展的效能与机制进行了探讨。...
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以学习活动为中心的教学设计理论 教学设计理论的新探索
杨开城著2005 年出版150 页ISBN：7121004798本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论，将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用9种微观任务组合....