学前儿童融合教育

聋教育如何与大的环境融合，如何对聋儿进行康复工作，并让聋儿能够与普通儿童及社会进行融合？聋教育一线教师一直在思考，也在实践。本书是衢州特教学校的领导老师们用十二年来做聋儿康复工作，在工作实践中记录了大...

自闭症儿童教育实践与案例

苏霍姆林斯基认为：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的，独一无二的世界。”特殊学校的学生个体差异极大、水平参差不齐：有的孩子具备一定沟通能力，有的孩子唯一的发音就是哭闹；有的孩子能进行简单的加减运算，.....

自闭症儿童教育指导手册 青聪泉的实践

该书是国内第一本公开出版的儿童自闭症教育辅导教材，由上海青聪泉儿童智能训练中心结合十年的教学辅导实践编写而成。书稿分为六个部分：认知发展篇、语言表达篇、语言理解篇、小肌肉发展篇、大肌肉发展篇、模...

苏州市特殊儿童学前融合教育指导手册

融合教育是指特殊儿童和普通同龄儿童置身于同一时空，共同学习成长的教育方式，并在此基础上实施特殊教育和相关功能康复训练指导。苏州市多年来在此方面做了大量实践工作。本选题基于苏州市融合教育方面的实践...

学前儿童语言教育概论与实践

学前儿童音乐教育的理论与实践

高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童家庭教育

搞定呢过教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童社会教育

学前儿童数学教育理论与实践

本书共13章，理论篇重在阐明学前数学教育基本观点，基本方法，实践篇重在体现学前数学教育的程序设计、范例引导、评价取向等。

实践应用型学前教育专业规划教材 学前儿童社会教育

本书依据最新颁布的《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》（试行）编写，体现新理念、新形态，力求高品质。力主促进学前教育......