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发现天才儿童 如何发现、识别和培养孩子的才能
施建农,徐凡著1999 年出版391 页ISBN:7505204025本书集“天才教育会”二十余年的研究成果,在我国智力超常儿童人数在二百万至五百万人,但每年接受特殊教育的不足千人,大部分天才儿童埋没在形形色色的家庭中,全书介绍了天才儿童的定义、表现、特征、情商等,并告...
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(美)利斯威德,(美)米勒(美)鲁滨逊著2011 年出版156 页ISBN:9787500489702本书是盖洛普公司资深顾问在深入研究教师、家长和学生学、教过程中的优势问题。提出了如何发现教师、家长的教育优势,如何发现孩子的学习优势。本书鼓励大家颠覆传统思维,别再执着于矫正个人天生不擅长才能,根...
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我在发现中成长 河南省安阳市殷都实验小学发现教育解读
赵验军主编2014 年出版293 页ISBN:9787534775291河南省安阳市殷都实验小学在新课改进程中提出“发现教育”的指导思想,该书从文化、课堂、课程、管理、评价、教师、求索、成果等八个方面,详细解读了该校“我发现”的学校文化。该书既是学校课改经验和成果的...
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