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教师的情绪与压力管理
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教师自我修养丛书 教师如何成功管理你的班级
潘凌华著2012 年出版214 页ISBN:9787546389486本书使教师不光教学技能好,更重要的是能够全面落实教育目标,使教学过程真正促进学生主体的发展。教授班主任教育方法和指导理论,使学生们在寓教于乐中学习知识。...
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校长如何进行创新管理
刘文丽编2005 年出版312 页ISBN:7807231173本套丛书从校长如何用人、提高执行力、与教师沟通、学校安全工作管理、校园礼仪、团队建设、制定工作计划创建学习型组织、正确决策、时间管理、会议管理、讲话水准等方面介绍了学校管理工作中的各个个体问...
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教师如何进行反馈与测评
姚便芳,陈红编著2009 年出版186 页ISBN:9787530955482本书立足于基础的巩固,重在提升能力的原则,重点从教师进行教育教学最需要做好的十方面切入,对新时期教师需重点关注的新问题、新能力进行论述。...
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创新管理 如何进行教育改革
张国华著2017 年出版237 页ISBN:9787300252353进入新世纪以来,山东省潍坊市大力推动教育综合改革,承担了国务院和教育部教师职称改革、校长职级改革、课程改革、中考改革、督导改革等改革试点工作,率先建立起“评价引领、专家办学、社会参与、督导保障”...
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