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国家改革发展示范学校建设校本教材 兽医工作实务
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校本课程视角下的大学英语课程设置研究
冯瑗著2016 年出版259 页ISBN:9787567012004书稿在解读课程论、校本课程论以及外语课程论的发展历史和现状的基础上,阐述了大学英语校本课程的内涵,以抽样调研的形式呈现了我国大陆境内不同层次、不同专业特色高校大学英语校本课程的现状,以问卷调查和不...
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我们在行动 校本研修的案例与分析
陈庆文,蓝瑞美编著2017 年出版273 页ISBN:9787549596546本书是《教师教育与教师成长研究丛书》其中之一,辅以大量教师教育故事和教学案例,从教师教育的理论和实践层面阐释了教师专业发展的真实蕴意,并提出教育教学案例研究应让教师成为研究的主体、促进理论与实践相...
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课程领导与校本创新 解读上海市静安区教育学院附属学校
吴刚平,张朝珍,田莉主编2009 年出版142 页ISBN:9787561767573本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长,课程与教学系教授、博士生导师;国家基础教育课程改革专家组核心成员;全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题:八年创新路、从课程层面减负...
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课程领导与校本课程发展
黄显华,朱嘉颖等著2005 年出版360 页ISBN:7504132098本书由“理论篇”、“实践篇”和“反思篇”三部分组成。“理论篇”集中探讨了课程领导与校本课程的相关理念。“实践篇”以个案的形式向读者展示了部分学校实施课程领导的经验,并较为系统、综合地分析课程领...
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华东师范大学第二附属中学校本课程 理科 四面体中的数学问题
华东师范大学第二附属中学主编2008 年出版103 页ISBN:9787561761786本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材,精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程,是一套不可多得的校本课程专用教材。...
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校本功能性行为评价 教育工作者指南
(美)T.Steuart Watson,(美)Mark W.Steege著;孙瑾译2004 年出版217 页ISBN:7501944881每位教师在面对面形形色色的儿童时,都会感叹每个儿童都是如此的不同,他们有着不同的个性、不同的喜好、不同的能力发展水平……而教师究竟应该怎样做才能真正做因材施教,促进每个儿童都得到应有的、适宜的发展...
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构建培育智师慧生课程 初中智慧型校本课程的开发与实践研究
丁蓓主编2017 年出版223 页ISBN:9787560867632本书回顾了在学校课程优化进程中直面课程建设难点问题,分析师生多元文化背景,基于学校实际,逐步形成了智慧型校本课程管理特色和模式的历程。对学校智慧型校本课程的缘起、开发、实施和评价进行了详细阐述,也部...