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学前教育专业系列教材 高等教育“十三五”规划教材 特殊需要儿童发展与学习
顾群，2018 年出版254 页ISBN：9787030575821本教材共九章内容。具体包括：绪论、超常儿童发展与学习、智力落后儿童发展与学习、学习障碍儿童发展与学习、注意力障碍儿童发展与学习、情绪障碍儿童发展与学习、言语与语言障碍儿童发展与学习、发展迟缓儿...
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婴幼儿运动障碍评估与康复
周崇臣，尚清主编2017 年出版86 页ISBN：9787565916342介绍了国内外最新康复治疗技术及理念，各种运动障碍患儿的评估分析技术及康复训练方案。内容丰富、图文并茂、通俗易懂、新颖实用、配有光盘。适合儿科医师及康复治疗师在临床工作中参考，也是患儿家长在家庭康...
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新课程标准“十三五”规划教材 全国学前教育 学前儿童卫生学
代晓明，谭文，喻正莹主编；朱桂兰，冉茂乾，田凤儒，王淑贞副主编；余远芳，马盼丽，杨娟，杨公禄编2016 年出版173 页ISBN：9787309124521本书以卫生学的原理为基础，研究学前儿童的解剖生理特点和生长规律，以及保护、促进学前儿童身心健康处长。其目的是研究学前儿童机体发育的一般特点和规律，找出影响学前儿童身心正常发育和健康的各种因素，并提出...
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普通高中课程标准实验教科书 高中语文教学与测试 必修3 必修4 配人民教育版
《高中语文教学与测试》编委会编2006 年出版212 页ISBN：7810905953本书是根据人教版新教材编写的同步学习辅导用书。
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新课程标准十二五规划系列 婴幼儿音乐感统训练 全国学前教育专业
陈泽铭著2016 年出版140 页ISBN：9787309121506本书主要融合感觉统合、儿童发展心理学、应用音乐心理学、特殊教育等领域的相关内容，在架构明确、清晰、逻辑严密的理论框架基础上，结合实际教学实践，讲明儿童感觉统合形成、失调原因、测评以及干预的基本原理...
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