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幼儿园教师专业发展规划指导 幼儿园教师实践能力指导与培训
赵宇丛书主编；徐铭泽分册主编；郭冬梅，邢囡副主编；赵宇，徐铭泽，郭冬梅等编2016 年出版50 页ISBN：9787565219122教师发展规划贯穿了教师生涯的整个阶段，一份切实可行的发展规划，不仅有助于教师增强专业发展的目的性和计划性，还有利于教师发掘自身的潜能，增强个人的竞争能力。目前，学前领域的教材资料很少关注到帮助教师制订...
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新课程教师学习和自我发展能力培养与训练
杨平主编2005 年出版242 页ISBN：7107185888本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题，并据此提出训练的目标和要求，介绍相关的知识和理论基础，指导培养与训练的过程与方法，提供典型的经验和案例，进行自我...
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校园内的公共服务 高校教师岗前培训改革与发展研究
赵惠君著2013 年出版314 页ISBN：9787516133989高校教师是高校发展的核心力量，是高校声望的重要载体。世界上任何职业，即便从业者受过充分严格的职前学历教育，我们也无法期望他从业伊始即能做出充分的贡献。高校新进教师的培训与发展受到世界各国的关注与重...
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给孩子一个点金指 立足于小学生发展的学习习惯的培养
沈国珍主编2001 年出版304 页ISBN：7532069028播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种生活，就收获命运。 学习习惯的培养，是一个亘古常新的课题，《给孩子一个点金指:立足于小学生发展的学习习惯的培养》是上海市教育科学“九五”规划项目成果。学......
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培训就是答案 中国学习与发展实操手册
（美）伊莱恩·碧柯（Elaine Biech）著2016 年出版253 页ISBN：9787121287114本书是一本实操或实战性很强的书。对于培训新手来说，本书可以帮你成长为一名培训专家，对于培训专业人士来说，本书可以让你的工作更加简单，让培训参与者更加热爱学习，并了解培训行业未来的发展趋势。本书并不是指...
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与孩子同成长 给小学教师的一本书
张凤娟主编2012 年出版181 页ISBN：9787562335702本书是广州市沙面小学协同教育实践与研究的成果汇集。书中展现了该校教师融合协同教育理念，实施创新教育的做法，包括在学校教会学生怎样提出问题、分析问题、解决问题。教会孩子怎样提高个人修养；等等。...
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教师专业发展与新课程学习、实践、反思概要
顾松麒主编2006 年出版239 页ISBN：7811053713本书适应基础教育课程改革的深化与推进，集编著者多年的课改实验工作经验和相关理论指导为一体编写而成。本书指向明确，主要围绕新课改与教师专业发展这一主题进行探讨，针对教改中的有关问题提供了深入浅出的学...
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教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 上海市纪念改革开放40年研究丛书 从被动接受到主动学习 教学改革发展之路
杨小微等著2018 年出版306 页ISBN：9787567577725教与学的方式变革，是中国改革开放40年来教学改革的主旋律，先是在效率优先的理念下追求教学“提速”，而后在科学化理想下以实验推动教学改革，接下来在新课程改革的背景下，也是在教育公平和质量的诉求中逐步走向开...
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领导者的15堂情商课 如何有效领导与激励员工
（美）亨利著；高采平等译2012 年出版202 页ISBN：9787121167447情商是一种能力，是一种创造，又是一种技巧。情商在我们的工作和个人生活中扮演着关键角色。我们要掌控并利用情商，而不是被情商所控制。本书基于作者在亚洲10多年的领导力实践，不仅用通俗易懂的语言阐述了情商在...