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教育心理学:理论与实践
河北省教师教育专家委员会编写2007 年出版455 页ISBN:9787202047187本书为河北省教师教育试用教材,主要包括做合格教师、布鲁纳的认知结构学习理论与教学、奥苏伯尔的认知结构同化学习理论、多元智能理论与教育教学、学习积极性及其培养、个体差异与因材施教、教育研究方法等...
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西方教育心理学发展史
高觉敷,叶浩生主编1996 年出版477 页ISBN:7533420632本书较为系统全面叙述了教育心理学的产生与发展过程,阐述和分析了西方各心理学流派对教育心理学的影响与贡献,并对“智力理论”、“成就动机理论”、“动机归因理论”、“品德心理理论”等教育心理学的专题史...
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教育局长论教育 创新教育行政 实施素质教育
国家教育行政学院编著2007 年出版408 页ISBN:7563368795本书为全国县市教育局长培训班学员提交的论文和调研报告,分九部分,分别从全面实施素质教育,义务教育均衡发展(宏观与微观层面)、思想道德教育、课程改革、教师队伍建设、经费保障、科学管理以及信息化建设等多角...
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