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刘冬梅主编;刘文焕,罗萍,王静明副主编2014 年出版239 页ISBN:9787566606716
教育心理学是关于学校情境中学与教的基本心理学规律的研究。依据中小学教师专业标准和国家教师资格考试的基本要求,本书拟从心理的发展与教育、学习心理、教师心理、教学心理几个角度进行编写,主要内容包括中...
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李建伟,李启峰主编2007 年出版310 页ISBN:9787544900324
本套书为教师资格认证考试辅导用书,有教育学应试指南和教育心理学应试指南A,B卷。
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李建伟,李启峰主编2007 年出版313 页ISBN:9787544900324
本套书为教师资格认证考试辅导用书,有教育学应试指南和教育心理学应试指南A,B卷。
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芩国桢主编2010 年出版353 页ISBN:7300120490
本书由“基本问题及原理”、“道德心理”、“学习心理”、“教学心理”和“教师心理”五部分组成,具有科学性、前沿性、应用性的特点,有助于读者确立基于科学心理学的现代教育观、德育观、科学观、知识观、学...
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圣才学习网主编2010 年出版198 页ISBN:9787511403919
本书是高校教师资格认定考试教育心理学辅导用书。
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(美)沃佛克著2012 年出版481 页ISBN:9787300154756
在美国,这部《教育心理学》的教材,被加州大学、斯坦福大学等近2000所高校采用,也是美国教师资格证书考试的参考教材。它还被翻译成多种语言文字出版,其影响力非同一般。本书从1980年第一版到现在2007年的第十版...
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范寅虎主编;王晓明,金铃,尼珊瑜副主编2011 年出版242 页ISBN:7561185774
本书主要针对小教大专学生掌握教育心理学课程的基本内容,其主要目标是科学阐述并促进小教大专的学生深入理解小学生如何学、小学教师如何教以及学与教之间相互作用过程的规律,为小教大专学生提升从教能力奠定...
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(美)保罗·埃根,唐·考查克著2009 年出版701 页ISBN:9787301131862
本书为市场上能找到的最实用的教育心理学领域的教科书,作者为了保持在理论和研究上的前沿性,编著了本书的第六版。本书对研究和理论进行了准确、清晰和精确的阐述,并提出了许多如何将它们应用到课堂实践中的建...
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周龙影著2013 年出版437 页ISBN:9787811306132
教育作为一种经验的传递系统,是通过教师的“教”与学生的“学”的相互作用而实现的。学生的主导活动是学习,教师的主要任务之一是教学生学习。在西方教育心理学中,教学心理也称教学论,即基于学习科学的教学理论...