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岳麓教育学人论丛 学校课程文化建构论
姜新生著2015 年出版228 页ISBN：9787564818418本书是在作者的博士论文基础上加工而成。2001年，在党中央、国务院的领导下，教育部正式启动了新一轮基础教育课程改革，颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》等一系列政策文件。经过十多年的实践，课程传授方式、.....
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从社会建构主义到社会实在论 麦克·扬教育思想转向研究
许甜著2018 年出版221 页ISBN：9787302493747本研究从英国教育社会学家麦克·扬一生的学术思想入手，聚焦他从早年宣扬社会建构主义到晚年转向社会实在论的知识观的思想转变历程，将其代表性思想划分为三个主要阶段，分别阐述了这三个阶段中他对知识、课程、...
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最新小学素质教育课堂教学实用方法书系 小学数学课堂教学 实用方法书系 16 例题教学与解题策略训练
冯克诚，肖坚强主编2000 年出版250 页ISBN：7810740296最新小学素质教育课堂教学实用方法书系（全40册），ISBN：9787810740296，作者：
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梦山书系 网络效应与青少年教育
周祝瑛著2017 年出版95 页ISBN：9787533477059本书列举阐述了网络时代对青少年产生的负面效应，包括网瘾、网络霸凌、网络与家庭、网络与校园等方面，指出，父母与学校应该积极应对，引导孩子正确利用网络，爱上阅读，走出网络，实施体验教育，让孩子更健康地生活......
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大教育书系 教学论与生活
（苏）列·符·赞科夫著；耿丽萍译2017 年出版177 页ISBN：9787535497512本书是赞科夫持续16年对教学与发展问题进行实验研究的成果。本书将对教学原则、教学方法、教学与学生的发展的关系问题提出一些新的看法。在总结现有的教学论著的基础上，对已提出的各种问题做系统的阐述。...
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国情教育研究书系 中国特殊教育发展报告2012
彭霞光等著2013 年出版210 页ISBN：9787504173010本书从中国特殊教育历史发展的角度，依据数据、事实、变化等来论述中国特殊教育发展的成就。全书共5个部分，前两部分以事实、数据的变化反映成就。第三部分总结特殊教育发展模式。第四部分是对9个发展中人口大...
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大教育书系 我这样做老师
魏书生著2016 年出版275 页ISBN：9787535482679本书为我社“大教育书系”之一种，荟萃了教育名师魏书生四十年班级管理和教学实战精华，从教师自我修养、语文教学和班主任工作三方面入手，全面而立体地展示自己的班级管理风格和教学风采，提出教书与育人并重、教...
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21世纪高等教育经管类经典书系 预算会计
邢俊英编著2013 年出版356 页ISBN：9787565411595本书将预算会计的基本理论与实务紧密结合，全面、完整、系统地反映了预算会计核算的内容，具有条理清晰、内容新颖、操作性强、适用面广的特点。...
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教育与社会 实践 反思 建构-博士沙龙百期集萃
吴康宁主编2008 年出版390 页ISBN：9787563376650博士沙龙文集是一项持续十年、连办百期、不断凝练的“集体坚持”的成果，其中既有把捉教育日常生活诸多现实问题的睿智，也有渗透解释力的思想观点的灵动；既有学科境脉中的对话、审视，也有溢出边界的想象、拓展。...
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建构与创新 高校素质教育课程建设研究
张加才，王文革，王德岩等著2016 年出版448 页ISBN：9787302438168高校素质教育课程建设是加强大学生素质教育的关键。本书力图多维反思素质教育的理念，探求构建理工科大学创新性、规范化的素质教育课程体系的新路。既着力解决素质课程的系统、位序、均衡等结构性问题，形成核...