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当代浙江学术文库 神经教育学 基于脑的教与学
夏琼，陶冶，秦金亮著2017 年出版219 页ISBN：9787520314541神经教育学强调在神经科学基础上进行教育理论和实践研究，其涵盖的内容非常广泛。本书主要侧重于探讨基于脑的教与学的神经教育学知识。全书共由九章构成，包括基于脑的教育概述、教与学的神经基础、注意与学习...
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欧洲古典石膏素描的教与学 欧洲古典石膏雕塑与中国美术
中央美术学院编2011 年出版226 页ISBN：9787515300542本书内容包括三大部分：第一部分介绍了欧洲雕塑石膏的发展历程，现当代应用石膏教具展开教学的方法，由丹麦皇家美术馆前院长及几位教授撰写；第二部分介绍我国从明清到当代学习西方造型方法，引用石膏素描在基础教学...
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如何成为质的研究者 质的研究方法的教与学
陈向明，林小英编2004 年出版406 页ISBN：7504126969本书由北京大学一批修习质的研究方法课程的学生所写的反思笔记组成。其内容涉及从“选择研究问题”、“收集和分析资料”到最后形成总的“研究报告”，详细记录了质的研究每个研究步骤的具体实践过程，对学生学...
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CAT 科学概念的教与学
林静著2018 年出版136 页ISBN：9787040496840科学概念一直是科学教育的重要内容。学生对科学概念的深度理解，不仅有助于学生构建科学知识体系，还能发展学生高层次思维能力、学习迁移能力、元认知策略和科学素养等等。为此，科学概念的教与学，要整合科学探究...
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“营建”认知的教与学
朱晓青，王宇洁，仲利强著2013 年出版204 页ISBN：9787502462796营与建是建筑学思想与行为的辩证关系表达。而作为建筑师核心素养和技能的塑造，对营建体系的认知，是建筑学启蒙教育阶段的重中之重。目前，以设计/建造、模型化设计、建构实验等为主题的教学模式在我国快速发展，...
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美国艺术设计的教与学
孙妍彦编著2010 年出版203 页ISBN：9787040292466本书围绕美国艺术设计的教与学展开，系统介绍了美国艺术设计的教学体系和具体操作方法，包含以下内容：本书体系完备，结构明晰，分为六大章。第一章是基础课授课情况的介绍和分析，第二章是一、二年级专业课授课情况.....
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全球视野中的未来高等教育：全民终生学习新展望 第3部 未来的教与学：构建全球终生学习体系
（美）帕克·罗斯曼著2007 年出版233 页ISBN：9787810677837本书内容包括：从全球的视角审视教与学、服务于教与学的技术、为个体而设计的学习、重新建构教室与校园、发展个人：增强脑力、智力、创造力和想象力、重塑学习和教学等。...
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融合与进化 中美大学设计专业的教与学
李嫣，迟迅著2018 年出版179 页ISBN：9787568036733本书重点论述美国大学中设计专业教育的现状,通过具体的课程案例素材,发现其专业教育的重点与特色。内容主要分为五个章节,从艺术教育目标、课程设置、教学策略、教师角色和学生五个方面进行深入的论述。第...
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以学生为中心的教与学：利用慕课资源实施翻转课堂的实践
于歆杰主编2015 年出版219 页ISBN：9787040433722本书由4个学校的教师和有关平台的工作人员共同编写，以电路原理课程作为案例，详细介绍了以慕课资源作为教学内容，以SPOC平台作为教学环境，以翻转课堂和PBL作为教学方法，实施以学生为中心的教与学模式的理念、目标...
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数字化时代下的教与学 中挪两国对于数字化学习设计的经验方法
（挪）黑格·郝维克，焦宝聪，方海光等编2016 年出版236 页ISBN：7565619892本书是中国和挪威两国学者多年学术合作交流的产物，从信息化时代下如何有效利用快速发展的信息技术支持教育教学的角度，介绍了挪威奥斯陆和中国北京的E-learning实践者开展的大量研究与实践。内容包括知识经济...