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构建以假设为核心的战略预测评估方法
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小学数学教育系列教材 小学数学核心概念教学研究 第2版
郁军,张佩玲著2017 年出版217 页ISBN:9787519110895《小学数学核心概念教学研究(第二版)》由10章构成,围绕《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的10个数学核心概念展开介绍,分别是:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模.....
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小学数学新课程教学法
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《红楼梦》的现代阐释 以“事体情理”观为核心
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以港口为核心的服务供应链协同管理机制
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