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课程理论新突破 课程研究航线的解构与重构
（美）威廉·M. 雷诺兹，（美）朱莉·A. 韦伯（Julie A. Webber）主编2008 年出版246 页ISBN：9787533874926本书从后现代哲学、社会学、未来学等视角出发，探讨了课程理论研究的各种可能性，在重建和拓展课程理论方面取得了新的突破。
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高等学校十二五教师教育规划教材 课程设计与评价
顾书明主编；罗刚，李国栋副主编2015 年出版322 页ISBN：7305158410本书包括十章，系统阐述了课程、课程设计与评价的含义及校本课程开发的基础、原则和程序，介绍了课程设计与评价的五种模式，以及具体的课程内容设计与实施程序、方式、策略等的设计。全书内容翔实，体例完整，可读性...
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高等学校计算机课程规划教材 PHP Web应用开发
娄不夜，张军编著2017 年出版367 页ISBN：9787302475842本书立足基本理论和方法、注重实践与应用环节。对概念、原理和方法的描述力求准确、严谨，对范例力求代码规范、面向实际应用。本书可作为普通高等院校计算机及相关专业的教材，也可作为Web应用开发者学习和使...
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普通高等学校财经类核心课程教材系列 管理学 第4版
高良谋主编；郑文全，李品媛副主编2014 年出版399 页ISBN：9787565413841本书较为全面地介绍了管理的基本概念和管理理论发展与演变的脉络，阐释了管理活动的基本规律、管理学一般原理以及各种管理技术和方法。
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