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教学过程中的动机和归因
张雪军,李举峰编著2016 年出版214 页ISBN:9787564529918教学过程中,无论是教师的教学动机还是学生的学习动机,都与课堂教学效果密切相关,而两种动机的激发都与归因关系密切。本书在总结分析现有归因与动机研究的基础上,分别探讨教学过程中教学活动双主体各自的动机—...
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