从出生到3岁 婴幼儿能力发展与早期教育权威指南

本书详细介绍了从出生到3岁婴幼儿的早期发展和早期教育。

来自基础教育的研究 角色体验与幼儿社会化实践

本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...

高等教育与社会发展

农村教育与经济社会协调发展关系的研究

本书以黑龙江省作为典型案例，分析了农村经济社会发展现状与趋势，研究了现代农村教育的内涵与功能，分析农村教育的现状与问题，探讨了农村教育与经济社会协调发展的模式等内容。...

幼儿社会退缩的特征及教育干预研究

本书对幼儿社会退缩的类型、特征、适应状况、发展机制等作了较为深入的探讨。

上海教育结构与上海经济社会发展

本书作者通过对上海经济与教育发展的10多年详尽数据的分析，将大学、职技校教育等作了各方面的比较，并借鉴了国外的先进经验与做法，发现10多年来上海的劳动力受教育程度以及上海的整体人口受教育程度均有了大幅...

社会主义新农村建设与高等职业教育的发展

本课题以科教兴农的战略思想为指导，以我国社会主义新农村建设为背景，重点研究我国新农村建设对高等职业教育的需求，以及高等职业教育为社会主义新农村建设服务的前景、途径、问题和对策，以期促进农科教更紧密的...

新疆地区弱势群体子女教育与社会稳定、发展关系研究

本书结合新疆的具体区情特点，针对弱势群体子女受教育程度的高低不同对新疆经济发展、社会进步和稳定发展的影响以及国家和地方政府在此方面政策的不足状况，进行了深入研究，进一步探索、找寻解决问题的相应对策...

继续教育在学习型社会的创新与发展

本书系“第七届海峡两岸继续教育论坛”的论文集。这些论文对当前继续教育发展的国际、国内形势，继续教育的定义、内涵、范围、面临的机遇与挑战，实现继续教育发展特色化的方法及措施，以及在信息化、学习化社会...

大众传媒与青少年教育 全国教育规划“十五”立项课题“大众传媒对青少年社会认知及品德发展影响的研究”成果录

如何结合网络时代的新特点，探索加强中学生网络道德素养的方法，已迫在眉睫。网络的出现，同时也引发了一系列社会问题。开放的、资源共享的、交互式的、个性化的网络，使传统的教育观念受到强烈冲击学校，教育应主动...