市场经济伦理范畴论

本书从经济伦理视角以及宏观视角考察，选择了经济人、信任、劳动、资本、公平、竞争、自由和经济服务等方面，以此建构一个客观的市场经济伦理范畴框架或称之为体系，并阐述了它们与市场经济建设的关系以及意义等...

古代和谐范畴与社会主义和谐社会论

本书阐述了中国古代和谐范畴的基本内涵，并就中国特色社会主义和谐社会理论的有关问题进行了探讨和分析。

数学大师论数学教育

本书收录了我国著名数学家陈建功、苏步青、华罗庚、陈省身、关肇直、吴文俊等人的生平及他们在数学教育方面的论述。该书对当前的课程改革有实际指导意义，对文化教育积累有一定的价值。...

数学问题论

本书内容包括数学问题的概念、性质、形式、意义和源泉，数学问题的提出、解决、发展和教育等10个部分。

论数学教学方法

数学学习论 第3版

中学数学教学论

本书主要介绍了中学数学教学的目的、原则、性质以及相应的教学设计和理论知识。

数学思维论

数学思维论是关于数学思维的理论。思维不是数学所独有的。数学思维理论具有一般思维理论的共性，还有自己的特殊性。研究数学思维，对于提高数学研究和数学教育水平都具有积极的现实意义。...

数学课程与教学论新编

本书从课程论与教学论角度阐述了中小学数学教育的理论与实践，并具有一定的可操作性。

小学数学课程与教学论

本书力图体现新课程的理念，反映小学数学课程改革实践中的经验与研究成果，对小学数学课程与教学领域中的基本问题进行了较为深入的讨论。本教材无论对即将从事教育工作的师范生，还是对教学第一线工作的教师，都有...