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小学语文课程与教学论
汪潮主编2010 年出版299 页ISBN:9787561776032本书为高等院校小学教育专业教材。主要内容是:语文课程性质、语文课程资源、语文课程评价、语文教材建设、语文教育文化、语文教学目标、语文教学内容、语文学习特点、语文教学设计、语文教育智慧、语言文字...
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字本位与语文课程教学
戴汝潜著2010 年出版352 页ISBN:9787532862450字是汉语的基本结构单位,以字为基础的语言研究称为“字本位”。《马氏文通》之后的语言学研究以印欧语系的理论方法为基准,以词为汉语的基本结构单位,无法解决汉语结构中的基本问题。本书系立足汉语自身结构的...
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新课程理念下语文课堂有效教学策略与方法
杨明春主编2010 年出版119 页ISBN:9787564306625本书是一本关于在新课程理念下,语文课堂有效教学策略与方法的经验之谈,分别从课堂教学的基本诉求、有效课堂教学保证的支点,改善教学行为的途径等六面进行了分析研究,并有案例作为佐证。...
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新课改 小学课程教学研究与实践 数学、语文、科学、品德与生活(社会)
刘超主编2010 年出版362 页ISBN:9787118072693本教材主要适用于高校小学教育专业,教材划分为小学数学、小学语文、小学科学、品德和生活(社会)及小学教师基本素养与专业发展五大部分,笔者试图将新的课程理念与教学实践相结合,围绕在新课改视野下,正确理解新.....
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语文课程的实践回归-董承理语文教学探索实录评析
张孔义,董承理著2010 年出版241 页ISBN:9787560151120本书包含三部分:阅读教学探索、写作教学探索、其他。结合董承理老师的课堂教学实例进行总结,对于一线教师有很好的参考作用。
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新课程语文课堂特征和教学策略
陈建源著2010 年出版334 页ISBN:9787802413887本书系全国教育科学十一五计划2006年度教育部规划课题研究成果。全书以案例研究为主线,从十二个方面剖析了课堂教学中存在的问题,提出了相应的解决策略。...