奈米科技 课程设计与概念理解教学手册

法律思维与法学经典阅读 以哈特《法律的概念

以价值观为本 第2版

本书创新性地提出以人为本的实质是以组织的价值观为本，把组织定义成价值观彼此认同的人聚集并实现自我价值观的平台，员工利用这个平台实现自我价值，同时也提升了这个平台。人本管理的实质是以价值观为本加上管...

韩非思想研究 以黄老为本

司马迁以韩非之学归本于黄老，但韩非思想与黄老之学的关系尚未得到澄清。本书以黄老之学为基础，分析了韩非的道法思想、虚静思想、贵因思想和刑名学说，并详细比较了这些具有黄老特色的思想与以《黄帝四经》、《...

以“童乐超市”为载体开发活动力教育课程的实践与研究

法律思维与法学经典阅读 以哈特《法律的概念》为样本

这本以《法律的概念》为样板，旨在让更多的人知晓和训练法律思维的书，所做的就是对哈特提出的概念和论述背后隐藏的法律思维尝试加以剖析，以及对作出延展性的案例和知识面进行全面解读。更重要的是，它通过划清和...

以学习活动为中心的信息技术与课程整合

信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...

小学数学课程与教学

课程与教学的领导与管理 下

课程与教学的领导与管理 上