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学习障碍儿童的心理与行为
石学云著2012 年出版202 页ISBN:9787561360316本书力图从学习障碍儿童的实际教育需求出发,注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合,突出专业性、应用性、操作性、可读性,可为广大中小学教师、家长、研究者提供借鉴,也可为高校相关专业的学生的学习、研究...
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儿童青少年的行为管理 从理论到实际应用 第2版
(美)马格著2012 年出版336 页ISBN:9787544433341本书是美国内布拉斯加-林肯大学心理学教授、公认的行为咨询专家约翰·马格撰写的一部有关儿童及行为管理方面的教科书。本书观点新颖、通俗易懂,介绍了很多实用的儿童及青少年行为管理技术,既分析和澄清了在...
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青少年十种常见问题行为的矫治
许思安编著2012 年出版216 页ISBN:9787566801289本书对青少年的网络成瘾、自卑、自恋、说谎、逃学、粗心、考试作弊、朋辈交往、亲子冲突、离家出走等十种常见的心理与行为问题进行了理论探讨和案例分析。...
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心理疗法探索 森田疗法和内观疗法的借鉴与创新
李振涛编2012 年出版236 页ISBN:9787565904233本书推出适宜当代中国人的四种心理疗法:1.神经质所致病感心理疗法;2.改变应对方式心理疗法;3.心理平衡心理疗法;4.内观-认知心理疗法。...
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哈佛教育名著译丛 儿童与情绪 心理认知的发展
保罗·哈里斯著;严正,郭茜译;刘莉萍译;魏彩虹译;杨轶译2012 年出版192 页ISBN:9787504163684儿童对他们自己的情绪状态有什么样的洞察力?他们如何理解他人的感情?儿童对自己情绪起因的了解是否会影响他们应付不安或恐惧经历的能力?他们应付这些经历的策略如何随年龄而变化? 本书所讨论的问题对儿童的生...
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认知叙事学研究 以鲍特鲁西和迪克森的“心理叙事学”为例
张万敏著2012 年出版275 页ISBN:9787516109243认知叙事学是一个跨学科的新兴领域,它将(经典)叙事学的概念和方法与认知心理学、人工智能、认知语言学等学科的概念和方法相结合,旨在为叙事处理建构一个认知基础。它以关注在文本线索的作用下,对读者认知过程和...
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抑郁的团体认知行为治疗 第4版
张宁著2012 年出版159 页ISBN:9787117161855本书主要就抑郁障碍的团体治疗原则和具体操作流程进行了详述,并结合具体的抑郁案例加以分析,对治疗的各个阶段的目标、时间安排、各种行为训练等操作进行了实例演示。具有很强的临床实用性。...
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心境障碍的心理治疗 双相障碍、抑郁症和自杀行为的临床治疗指南
(美)瑞瑟等著;池培莲译2012 年出版417 页ISBN:9787501988815在《心境障碍的心理治疗》这本书中,主要提供了双相障碍、抑郁症和自杀行为的临床治疗指南,书中对这三种心境障碍的定义、流行病学、鉴别诊断、诊断程序和工具等都作了详细阐述,实用性、操作性非常强,非常适合临...