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    余泽娜著2013 年出版121 页ISBN:9787218088792

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    周洪宇,陈竞蓉编著2013 年出版574 页ISBN:9787533673932

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  • 《中国马克思主义与当代》课程研究

    赵甲明,韦正翔,刘敬东等著2013 年出版242 页ISBN:7516131817

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  • 课程公民教育的理论与实践

    孙凤华著2013 年出版305 页ISBN:9787567707443

    本书采用内容分析法和文献法,立足《思想品德》课程内容,对基础教育新课程层面的公民教育理论与实践进行考察,彰显新课程中学校德育与学校公民教育两者融合的近代文化变迁与学校公民教育自主建构的历史渊源。...

  • 北仑经验 区域推进综合实践活动课程研究

    肖龙海,宋华伟,乐素芬编著2013 年出版190 页ISBN:7308119849

    肖龙海等编著的《北仑经验--区域推进综合实践活动课程研究》立足区域层面的综合实践活动课程开发实践,总结、提升综合实践活动课程开发的一系列实践策略。主要有课程开发的主题建构策略、课程实施策略、课程...

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    韩祜生主编2013 年出版88 页ISBN:9787561238363

    本书内容均由“课程学习复习指导”“重点、疑难简要解析”“单元练习”“经典、热点参考材料选编”“本章学生反馈的理论与实际疑难问题”“参考答案”等部分组成。教学辅导书编写力图忠实于各门课的目的、...

  • 大学英语课程建设理论与实践

    杨廷君等著2013 年出版235 页ISBN:9787118088304

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  • 儿童的经验与学前教育课程之建构 2013年

    景晓梅著2013 年出版253 页ISBN:9787811296716

    本书主要写了学前教育课程的建构要基于儿童的自我成长,将“蕴含着构成自我的经验”纳入到学前教育课程设计与实施的每个环节之中,学前教育课程中的研究者与教师应具有洞察、呈现、组织、改善这些经验的能力;并...

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