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幼儿好奇心发展与教育促进研究
刘云艳，张大均著2014 年出版165 页ISBN：703039738X本书从主要从教育心理学与发展心理学的角度，以幼儿真实的生活情景为背景，采取量的研究与质的研究相结合的方式，从宏观与微观的角度系统探讨幼儿好奇心结构、发展的特点、影响幼儿好奇心发展的因素以及教育促进...
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中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材 教师心理健康教育培训教材 师德修养与教师心理健康
杨春茂主编2014 年出版234 页ISBN：9787565617645本书以进一步提高教师的心理健康水平和教育能力为出发点，总结了教师心理健康教育培训的重点及注意事项，主要有教师心理健康的标准，教师常见心理冲突的表现，教师心理异常产生的危害，教师心理压力的自我缓解方法等...
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基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探探究
孙永珍，蔡伟玲，杨蓉著2014 年出版198 页ISBN：9787030410290本书是在《3～6岁儿童学习与发展指南》的先进理念指引下，杭州市幼儿园一线的名师和学科带头人培养对象在幼儿教育的五大领域--科学、语言、艺术、社会和健康，为培养奠定幼儿一生发展的各项能力进行的为期五年的...
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幼儿心理健康教育 给幼儿园教师的101条建议
刘云艳主编2014 年出版432 页ISBN：9787565116193本书是在记录与整理了一线教师在开展心理健康教育活动中的许多困惑基础上，从发展性心理健康教育视角出发，围绕心理健康教育的三大目标编写。这三大目标是：面向全体幼儿实施发展性的心理健康教育，培养积极心理品...
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幼儿园“爱的教育”成果丛书 爱，不变的承诺 一个幼儿园60年发展纪事
殷丽芳主编2014 年出版296 页ISBN：7550620970本书是作者在收集幼儿园发展历程中多名教师、家长、校友对幼儿园印象记事的基础上编纂的，反映出园所的办学理念、宗旨、价值观、服务意识、团队精神以及教师、家长、幼儿在幼儿园发展过程中所获得的成长，表达...
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中国百年幼儿师范教育发展史研究 1904-2004
粟高燕著2014 年出版394 页ISBN：9787552802375本书描述和探讨了中国百年幼儿师范教育在不同时期、不同文化语境中思想观念、培养目标、课程内容、教材教法等方面的变化特点及其所传递的社会文化意义，勾画出人们推动其现代化进程的历史轨迹，借以透析相关历...
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0-3岁婴幼儿心理与优教
韩棣华著2014 年出版192 页ISBN：9787542758521本书按婴幼儿生长发育的规律，以问题的形式阐述了0～3岁婴幼儿的身心特点及其活动规律，并据此提出培育的方式和方法，并回答日常带孩子过程常常遇到的问题或者困难，就使读者更感到亲切和“解渴”。本书不仅注意早期...