大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0335秒）
为您推荐： 将培训转化为商业结果 学习发展项目的6ds法则 将培训转化为商业结果 篇 学习发展项目6ds指导手册 title将培训转化为商业结果 学习发展项目的6d法则 title将培训转化为商业结果 管理者指南 将培训转化为商业结果 将培训转化为商业结果实践手册
-
有效推动培训成果转化 学习发展项目6D法则指导手册 管理者版 学习者版
（美）杰斐逊，（美）波洛克，（美）威克著；周涛，田川农译2014 年出版139 页ISBN：9787121226427要在这个竞争激烈的社会中取胜，越来越依赖于个人和组织能否迅速、有效地进行学习和成长。本书是学习发展项目6D法则的指导手册，告诉管理和参加企业培训的管理者和学习者“怎么做”，提供了简练实用的表格、行为...
-
王者将逝 动物世界的生存法则
CCTV《教科文行动》编写组编2014 年出版222 页ISBN：9787543962774非洲原野奔腾的生命史诗，热带雨林充满艰险的旅程，惊险刺激的捕食场景，等级森严的动物王国，展现在面前的是一个你不了解的世界。本书分为18个主题，介绍了自然界中各种动物的生存状态，以及它们的生活、生存技巧等.....
-
基于统筹城乡发展的农村剩余劳动力转移培训体系研究 以重庆为例
李高芬著2014 年出版166 页ISBN：9787564329976统筹城乡发展是全面建成小康社会和社会主义新农村建设的必由之路。本书以全国统筹城乡发展综合配套改革试验区重庆为背景，论述了统筹城乡发展中农村剩余劳动力转移的重大战略意义，在借鉴国内外经验的基础上，重...
-
儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究
谢赛著2014 年出版201 页ISBN：9787303171354《儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究》以美国多所著名大学教师教育课程为例，全面探讨儿童学习结果取向的教师教育课程目标、体系、实施和评价及其理论与实践成果，以及对中国教师教育课程改革的借鉴意义...
-
ASTD能力素质模型 构建学习发展项目的基础
（美）阿尼森等著；李媛译2014 年出版193 页ISBN：9787121223679本书介绍了2013版ASTD能力素质模型提供的、培训与发展从业人员应该具备的六种基本能力和十种专业领域能力，并为每种能力都提供了非常清晰的知识要点和关键行为，是培训与发展从业人员了解和使用ASTD能力素质模...
-
-
金融服务县域经济发展研究 以大型商业银行为例
郭兴平著2014 年出版352 页ISBN：9787509633038县域经济是国民经济的“宏观之末，微观之首”，在国民经济中居于承上启下的枢纽位置。县域经济的发展离不开金融的支持，而大型商业银行在我国的县域金融市场中占据主导地位。本书以大型商业银行为视角，分理论篇、...
-
晚清小说的变革 中西互动与传统的内在转化 以梁启超为中心
姜荣刚著2014 年出版317 页ISBN：9787516144725本书主要针对的问题是晚清小说的变革方式及其整体评价。于前者，其主要观点是中西互动下传统的内在转化，即认为传统观念限制了翻译小说的选择，也影响了其效力的发挥，传统小说的内在渐变很大程度上决定了晚清小说...
-
-
转折点 移动互联网时代的商业法则
许维著2014 年出版198 页ISBN：9787121227608本书共分为六部分，包括媒体、微信、互联网、电子商务、创业和创新，以及读书和学习；是一本自媒体内容的精华合集，作者是曾经的媒体人，现在的销售人，也是自媒体人的先头代表，本书分享了作者6年媒体业实战中对互......