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大夏书系 杜威教育箴言
邱磊编2015 年出版237 页ISBN：9787567539549本书系作者在主编《“偷师”杜威——开启教育智慧的12把钥匙》一书的“副产品”，即作者在编选的过程，摘录了大量杜威的经典话语，并在此基础上，结合今天教育教学的现状和实践需求，从教学观、教材观、德育观、师生...
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大夏书系·教育新思考 教育为谁
李镇西著2015 年出版245 页ISBN：9787567539068本书共六个板块：常识杂谈、文化在此、恕我直言、异域感悟、书评影论、人物传奇。每个板块分别讲述了与教育现象、教育共性知识相关的事情，比如常识杂谈讲述了“什么是真正的特色？”、“教育为谁”等内容，文化在...
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大夏书系 涅槃还是沉沦 美国贫困儿童教育观察
（美）科佐尔著2015 年出版216 页ISBN：9787567539099本书是一部美国中小学教育的真实画卷，书中描述了一群城市贫民区孩子精彩的教育经历，以及他们成人后的成功故事。作者跨越阶层和种族的界限，先是作为一个教师，亲自参与这些孩子的教育，之后又将这些生动地记录下来...
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大夏书系 万霞老师的班
万霞著2015 年出版229 页ISBN：9787567533332从学生入学第一天起，万霞老师便用心记录孩子的成长足迹，他们是万老师笔下充满童趣的“小豆包”。除了记录点点滴滴的故事和感悟，万老师还在博客上与家长互动、沟通。日记体的记录方式灵活、轻松，适合小学教师尤...
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大夏书系 上一堂朴素的语文课
韩素静著2015 年出版205 页ISBN：9787567540057本书是河南省濮阳市韩素静老师长期在一线听评课基础上的经验总结和提升，源于一线，指导一线，对教学现场中的语文教师尤其是年轻教师，具有一定引领作用。借助课例，挖掘语文课堂的细节，吻合主题“上一节朴实的语文.....
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大夏书系 唤起教师的理论兴趣
丁道勇著2015 年出版255 页ISBN：9787567523586教师研究如何与教师的日常工作相结合？中小学教师如何与大学教育研究者交流互动？如何避免“假“研究，不让研究成为一种表面的模仿？本书从课例研究这种最日常的教师研究活动出发，带领一线教师发现研究之美，认识研.....
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大夏书系 为幸福的人生 民国名家对话中小学生
王木春主编2015 年出版234 页ISBN：9787567539402本书收录了胡适、鲁迅等30多位民国名家对话中小学生的演讲，主题丰富，既有为了追求幸福人生而努力的启蒙讲演，也有传授为人、做学问等具体方法上的指导。作者挖掘这些深埋在岁月尘埃中的“好东西”，旨在为现在的...
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大夏书系 作文课，我们有办法 4位初中语文名师的作文教学智慧
俞发亮主编2015 年出版198 页ISBN：9787567536265本书精选了当下国内著名初中作文名师郑桂华、袁燕等的教学智慧。全书体例如下：一，各个作者的作文教学主张；二，各个作者的教学实录（精选）二则及反思和评议；三、对当下作文教学提出自己建设性的思路，并附有多篇......
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大夏书系 作文课，我们有办法 5位高中语文名师的作文教学智慧
俞发亮主编2015 年出版214 页ISBN：9787567536258本书精选了当下国内著名高中作文名师朱诵玉、朱正国等的教学智慧。全书体例如下：一，各个作者的作文教学主张；二，各个作者的教学实录（精选）二则及反思和评议；三、对当下作文教学提出自己建设性的思路，并附有多......
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大夏书系 从有效教学走向卓越教学
余文森著2015 年出版265 页ISBN：9787567537323本书系作者在《有效教学十讲》基础的最新学术成果，以深入浅出的表达方式，阐述了现在及未来的教学走向——卓越教学。作者以教育学为思考的立足点，同时又有课程学、学习学、人类学、社会学的视野，且长期深入一线...