具身化的课程 基于具身认知的课程观建构研究

身体承载着人的生命，但身体在西方哲学传统中却长期受到鄙夷，没有自己的地位与话语权。二元论哲学造就了一种矛盾的身心观，灵魂地位日益上升却使得身体的地位日渐贬低。心理学研究以哲学为基础，而在心理学的诸多...

具身认知的原理与应用

《具身认知的原理与应用》作为国家社科基金教育学项目“具身认知的心理机制及其在教育领域中的应用”结项成果之一，不仅将具身心理学思潮的兴起及具身认知的原理进行了深入的、多角度、多层次的学术理论探讨...

基于具身认知的教师培训研究

教师培训要取得实质性的突破，亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式，具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。本书以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象...

具身与离身 在现场和工具媒介中的建筑视知觉比较

本书从建筑师的立场，采用定性与定量相结合的综合研究策略，对现场和媒介两种感知方式的“视知觉”进行比较，并分别探讨感知主体和感知对象与视知觉的相关性。主要包括两部分。一是理论比较：历时性地分析媒介的演...

歇后语认知过程研究 基于认知语言的角度

中亚汉语学习者认知与非认知因素研究

本书所收录的论文，其研究内容丰富，研究方法多样，论证注重实证性，研究角度新颖，其特色之一在于学习者的认知因素和非认知因素互为切入点，各有侧重，既有不同变量的相关性分析，也有实证调查分析，对第二语言教学......

实践身体与认知可塑性 实践唯物主义认知观

本专著基于马克思主义认识论立场，将彻底地把辩证唯物主义贯彻于认知领域，克服身心二元论，克服现象学的“先验身体”和“先验意识”等缺陷，探讨心理认知的特点和身体认知的特点；在微观的层次推进马克思主义认识论...

国际认知语言学经典论丛 认知语义学经典论文

“国际认知语言学经典论丛”受到国际认知语言学研究会鼎力支持，邀约国际认知语言学界知名专家组成编委会，丛书作者为该研究领域内具有重要学术影响力的理论先驱和权威专家。丛书每一册聚焦认知语言学研究领域...

1000多种物品轻松认知 宝贝认知大百科 3岁啦 基础篇

这是一套幼儿认知百科书，共分8册，分别为《1岁啦·基础篇》《1岁啦·进阶篇》《2岁啦·基础篇》《2岁啦·进阶篇》《3岁啦·基础篇》《3岁啦·进阶篇》《4岁啦·基础篇》《4岁啦·进阶篇》。 本套书主要是利用...

1000多种物品轻松认知 宝贝认知大百科 4岁啦 基础篇

这是一套幼儿认知百科书，共分8册，分别为《1岁啦·基础篇》《1岁啦·进阶篇》《2岁啦·基础篇》《2岁啦·进阶篇》《3岁啦·基础篇》《3岁啦·进阶篇》《4岁啦·基础篇》《4岁啦·进阶篇》。 本套书主要是利用...