核心素养理念下的小学德育活动课程设计

本书从理论和实践两个层面诠释了学校德育活动课程化的产生、发展、完善到深化的过程。理论部分包括德育现场纪实、开题论证纪实、经验总结、活动模板等，重点阐述了开原市实验小学德育活动课程化理论体系。实...

法律视角下的隋唐佛教管理研究

职校生素质教育下的德育管理

本书主要从道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就出发，培养学生良好的道德素质。培养学生形成良好的行为习惯，提高道德素质，进而建立学校、家庭、社会三结的“立体化”教育网络，才能有效地促进学...

幸福着追求 小学德育课程变革的区域视角

马斯洛的“层次理论”告诉我们，人的最高需求是“自我价值的实现”。能够在精神家园诗意美好的栖居，这是无上的境界。教研员，要用爱让教育生涯“有光有花有童话”，让教师心灵的每一个角落时刻沐浴在爱的阳光和幸...

名师名校名校长书系 小学班级管理经典案例66则

中小学数学课程国际比较研究丛书 内容分布与认知要求双重视角下的数学课程标准国际比较研究

本书对中国、美国、英国、澳大利亚、芬兰及新加坡等六个国家小学、初中阶段的数学课程标准进行了比较研究。研究旨在立足本土、借鉴国际，寻求各国中小学数学课程标准的异同，进而推动我国数学课程改革的理论研...

互联网视阈下的品牌传播问题研究 基于网络节点与受众关系管理的视角

本书从互联网视阈角度切入，从网络节点与人际关系管理的视角进行阐述和分析，主要研究了相关品牌传播过程中的现状、面临的问题以及解决方法。其中，针对品牌传播策略、品牌传播效果及相关的危机管理，做了深入调查...

微观审慎和宏观审慎结合视角下的风险管理研究

本书内容一共分为九章，第一章为绪论，该部分主要论述本书的研究背景、目标、内容、方法、思路及创新之处；后续八章主要分为两部分：整合风险管理篇和系统风险管理篇。1.整合风险管理篇本部分内容主要从微观层面出...

读者信任视角下的出版品牌管理研究 以图书类出版企业为例

本书从出版企业品牌管理面临的市场环境的最新变化入手，以读者信任和出版品牌之间的关系为研究对象，通过建构和论证读者信任和出版品牌之间的耦合模型，试图解决实践中存在的出版品牌管理绩效不高等问题。通过论...

国际投资规则视角下的上海自贸区外资管理法律制度研究

本书旨在论证“以更高水平的开放倒逼国内改革”在上海自贸区外资管理法律制度构建的实现方式和路径。本书首先分析新一轮国际经贸规则谈判的背景形势，探究中美BIT与上海自贸区外资管理机制之间的互动关系。...