创设
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高等学校学前教育专业“十三五”规划教材 幼儿园环境创设与玩教具制作
赵娟，靳林，李敏主编2017 年出版244 页ISBN：9787303209774环境创设和玩教具制作是学前教育专业学生必须具备的基本能力。本教材系统阐述了了幼儿园环境创设和玩教具制作的基本理念、原则、方法，并结合幼儿园教育教学实践提出了具体的指导策略和实践案例。教材既有理...
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图解幼儿园环境创设 上
幼狮口袋编著2018 年出版163 页ISBN：7567578867本书供幼儿园教师或相关研究者使用。基于幼师口袋微信公众号走进幼儿园的新媒体文章按照阅读、科学、运动、艺术这四个维度集成上册内容，按照特色活动和国际视野两个维度整理集合成下册内容。每篇文章根据大...
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玩艺术 与孩子一起创设美育空间
庄旭东，徐侠主编2018 年出版193 页ISBN：9787552632378本书是对宁波市鄞州区江东中心幼儿园（中山园）所创“三室三坊”艺术玩创活动的整理记录。“三室三坊”即色彩室、造型室、演艺室、瓶艺坊、纸艺坊和绳艺坊。全书从“三室三坊”的构建与研究切入，贯穿幼儿的创作...
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梦山书系 幼儿园阅读环境创设
蔡蔚文主编2016 年出版47 页ISBN：9787533468200本书为厦门市教育科学研究院蔡蔚文编，由厦门市幼儿园阅读环境创设获奖作品整理而成。书稿分公共阅读环境、班级阅读环境、幼儿园阅览室三部分。这些环境创设成果在全国评比中均获得一定奖项，具有较强实用性。...
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信息化课程设计：MOODLE信息化学习环境的创设
黎加厚主编（上海师范大学）2007 年出版306 页ISBN：9787561756898本书是近年来引入国内的课程管理系统，很多地区和学校的教师开始运用这一平台。本书先是介绍了信息化课程设计的概念、理论基础，然后详细介绍了基于Moodle平台的课程设计和信息化教学环境创设。...
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幼儿园教育环境创设学与教
叶萍恺著2017 年出版171 页ISBN：9787308170178教材定位在解决学生如何学与教师如何教幼儿园教育环境创设的问题，遵循“教学做合一”的行知方法论通过主题实验教学模式，通过线上慕课课程和线下实践操作训练的有机整合，以主题实验教学方式组织和引导学生自主...
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老年大学的教学理念与实践创新
《老年大学创设教学特色和规范教学管理的理论与实证研究》课题组编著2015 年出版267 页ISBN：9787564626792《老年大学的教学理念与实践创新》是《老年大学创设教学特色和规范教学管理的理论与实证研究》课题组的研究成果汇编。该书共有九大章，第一章老年大学的教学理论；第二章，老年大学的课程建设；第三章老年大学的大...
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幼儿园区域环境创设与活动开展
崔哲著2017 年出版181 页ISBN：9787518415694本书共八个专题，专题一 区域环境创设与活动开展概述；专题二 生活区的环境创设与活动开展；专题三 语言区的环境创设与活动开展；专题四 益智区的环境创设与活动开展；专题五 科学区的环境创设与活动开展；专题六 美...
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幼儿园环境创设 第4版
刘吉祥，彭程，何仙玉主编2017 年出版120 页ISBN：9787566712936是在原《幼儿园环境创设》（第三版）的基础上修订而成。全文在扼要介绍幼儿园环境创设的概念、原则、方法等的基础上，重点阐述了幼儿园室内外环境创设、幼儿园主题墙饰创设、幼儿园区域活动环境创设、幼儿园节日...
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好的幼儿教育 从淳美环境的创设开始
罗艳主编2018 年出版198 页ISBN：9787303235933蒙台梭利说过：“教育对儿童的巨大影响，是以环境为工具，让儿童受到环境的浸染，从环境中获得一切。”本书以此为理念，强调把园所文化、专业态度和教育情怀，融入淳美环境的创设中。“淳美”，蕴意 “纯朴美好”“深厚...
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幼儿园绘本阅读的环境创设与活动探究
王艳艳主编2018 年出版153 页ISBN：9787566824394本书为暨南大学幼儿园承担的广东省深化教育领域综合改革试点项目《关于幼儿绘本实施分级阅读指导策略的研究》的研究成果，主要是在梳理总结幼儿园绘本分级阅读课题研究与实践经验的基础上，充分吸收专家团队的...
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幼儿园区域活动环境的创设与指导
杨彦主编2008 年出版264 页ISBN：9787219064931本书从幼儿园区域活动的环境的创设为出发点，进一步阐明幼儿园的环境创设的理论和幼儿园环境发展及指导。
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幼儿园班级环境创设和一日生活
（美）温迪·科扎著；曹晓旸译2013 年出版220 页ISBN：9787565116148本书引进自美国的教育出版公司SHELL EDUCATION,本书着重展示了早期教育机构如何通过为儿童创设良好的环境而有效促进儿童发展的各种方法。这是一本关于“如何做”的书，内容全面，建议合理，为早期教育机构提供了...
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0-8岁儿童学习环境创设
（美）朱莉·布拉德著；陈妃燕，彭楚芸译2014 年出版455 页ISBN：9787565115783本书是《教育实验室》丛书之一种，由美国蒙大拿大学教授朱莉·布拉德所著。本书不但适用于师范类院校学前教育专业的学生，也可为各托儿所、幼儿园和小学教师所用。本书以0～8岁年龄段幼儿游戏、学习环境创设的内...