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教师

  • 面向课程改革的新思考 特级教师谈教学

    首都师范大学特级教师工作中心编2011 年出版244 页ISBN:9787565604973

    这本书是27个老师撰写的30多篇文章涉及基础教育等学科包括了教学法。教育教学改革。教师教育人才培养等方面。是老师多年教学体会。

  • 教育教学知识与能力 小学教师资格考试

    曾小平主编;育德园师教师资格考试中心组编2013 年出版199 页ISBN:9787303153213

    本书作者在深入研究《中小学教师教育技术能力标准》与《中小学教师教育技术能力培训大纲》的基础上,根据《中小学教师教育技术能力水平考试大纲》的要求进行编写,旨在帮助幼儿教师理解“标准”、“培训大纲”...

  • 教师如何做好课堂教学设计

    玲珑编著2014 年出版216 页ISBN:9787547025284

    本书是“中小学教师教学丛书”中的第二册,本书以现代教学理念为指导,旨在指导教师如何做好课堂教学设计,同时对课堂教学设计的流程进行了详细地分解,对于广大的教师来说,具有较强的可行性和借鉴价值,是一本教师必...

  • 大班幼儿教师可以这样教

    倪敏主编2014 年出版240 页ISBN:9787305133015

    随着“学前教育热”,幼教用书供不应求,幼儿活动如何有效组织,幼儿教育如何高效进行,是幼儿教师迫切想要学习的。本书精选全国顶级幼儿园中优秀幼儿教师进行大班活动的实录,比较全面而细致地铺陈著名幼儿园活动设...

  • 剑桥国际英语教程 录像教师用书 3 第3版

    Dorothy E. Zemach编著2007 年出版123 页ISBN:7560063624

    本书为与录像活动用书配套使用的教师用书,书中对教师如何有效地使用录像材料和录像活动用书进行了详细的指导,并附有录像文本和录像练习的答案。...

  • 做有创意的教师丛书 让学生听话的心理战

    张仁贤总主编;刘焕新主编2016 年出版165 页ISBN:7501251223

    在有限的课堂时间内,教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣,就可以将学生的注意力吸引过来,激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢?不妨精心打造迷人的课堂,让其中时时隐藏着一把把钩...

  • 海淀学典 高三物理

    北京市海淀区特高级教师编写组编2002 年出版328 页ISBN:7206032753

  • 中学化学特级教师的教学艺术

    桂世鸿主编2003 年出版297 页ISBN:7806246193

    本书汇编了四川渠江县优秀师生文学作品。有小说、诗歌、散文、寓言、童话等多种形式。内容健康向上,文字清新活泼。本书的出版有利于扶持文学新人,光大校园文化。...

  • 职业学校“双师型”教师专业化发展论

    梁成艾著2014 年出版244 页ISBN:9787564330880

    本书就职业教育“项目主题式”课程与教学模式的研究这一课题,从背景分析、理论建模和实证探索三个层面对该课程与教学模式的产生源由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模型、建构路径、实践效...

  • 生命安全课教师指南 高中

    经柏龙主编2016 年出版198 页ISBN:7501976478

  • 国家教师资格考试指定用书 综合素质 幼儿园

    教师资格考试统编教材题库编委会主编;教师资格考试专家组主审2015 年出版321 页ISBN:9787040427103

    国家教师资格考试相比原来的省考,内容增多、难度加大,目前全国通过率不到26%,针对目前国家教师资格考试各类辅导教材良莠不齐的现象和问题,如考点不全、对考试内容及核心考点理解和阐述错误、对命题方向不清楚...

  • 幼小衔接·教师指导手册

    林秀娟主编2015 年出版138 页ISBN:9787211071685

    本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》编写,从幼儿现有的基础出发,遵循幼儿的身心发展规律,针对幼儿上小学存在的适应困难问题,从拼音、数学、阅读与书写、学习品质与入学适应四个方...

  • 教师德性论

    蒋文昭,王新著2009 年出版292 页ISBN:7215069961

  • 教育综合

    山香教师招聘考试命题研究中心主编2015 年出版574 页ISBN:9787565623288

    本书按照福建省中小学新任教师公开招聘考试的教育综合知识考试大纲的要求,并在分析历年福建教师招聘考试真题的基础上,为考生量身定做了该教材。本教材涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、教育学、心...

  • 英语高级视听说 下 教师用书

    王岚主编;杨世登副主编2008 年出版197 页ISBN:9787544608404

    本书是与教材配套的教师用书,提供教案及参考答案等。

  • 探究性学习与教师行为的变化

    邱石编著2005 年出版311 页ISBN:7807230754

    本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。

  • 中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材 教师心理健康教育培训教材 师德修养与教师心理健康

    杨春茂主编2014 年出版234 页ISBN:9787565617645

    本书以进一步提高教师的心理健康水平和教育能力为出发点,总结了教师心理健康教育培训的重点及注意事项,主要有教师心理健康的标准,教师常见心理冲突的表现,教师心理异常产生的危害,教师心理压力的自我缓解方法等...

  • 可见的学习 教师版

    约翰·哈蒂(John Hattie)2015 年出版298 页ISBN:9787504189226

    本书是《可见的学习》接力之作。《可见的学习(教师版)》将这些突破性的观念呈现给全新的读者群。本书是为学生、职前教师和在职教师而作,向他们解释如何在课堂中运用《可见的学习》所提出的原则。作者总结出简...

  • 如何成为高效能教师

    (美)黄绍裘,黄露丝玛丽著(加利福尼亚大学)2011 年出版341 页ISBN:7515301747

    教师是一种专业,《如何成为高效能教师》想告诉我们,从本书开始——提升教师的职业认同感、教学使命感和工作幸福感,彰显教师专业独有的实践智慧。开学第一天,高效能教师会很好的掌握大局,组织安排好课堂教学进程...

  • 新教师最需要什么

    诸葛彪,戴正著2011 年出版325 页ISBN:9787305088445

    本书分别从教师素养、技能、教学、教育最需要什么等出发,以新教师工作中的各种问题为出发点,给出了新教师成长的各种建议。此外书中还精选了一些优秀教师的教学心得,通过再现他们的教学经验和智慧的案例,可以使...

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