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教师
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民族村落中的教师 文化场视下教师发展的个案研究
徐莉编著2009 年出版197 页ISBN：9787563390021本书基于对当下世界文化场的剧变及其对教师发展带来的影响的关注，以格尔兹的文化阐释学作为分析的理论框架，将视线投向跨文化语境中教师的生活世界和精神世界，捕捉不同文化在教师发展历程中的痕迹，捕捉多文化间...
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新标准大学英语综合教程 教师用书 2
SimonGreenall（英），文秋芳主编2009 年出版318 页ISBN：9787560086675新标准大学英语为新标准《英语》“一条龙”教材的后续大学英语系列教材。根据《大学英语课程教学要求》编写，充分体现了交际教学法的先进教学理念，注重激发学生的跨文化交际意识，引导学生的批判性思维，是一套集...
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新课程与教师专业能力的提升
徐世贵著2005 年出版270 页ISBN：7219053282本书通过中小学教师专业发展现状与需求分析，系统介绍了提升教师专业能力水平的方法与途径，对促进教师的专业发展，提升对主体价值的追求具有积极的指导意义。...
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幼儿教师88个成功的教育细节
（美）格温·斯奈德·科特曼著2010 年出版194 页ISBN：9787561773130本书是可读性强、非常实用的指导手册，全书提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，以培养孩子的社交技能，让他们的心理和情绪得到健康发展。...
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高中历史课程标准教师读本
冯长运，李明海主编2003 年出版233 页ISBN：7562227845该书阐释了高中历史课程标准产生的背景，高中历史新课程的性质、地位、目标和基本理念，高中历史课程标准的内容和设计思路，以及高中历史课程标准与现行高中历史教学大纲的比较等内容。...
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教师怎样教育自己的孩子
张文质主编2008 年出版209 页ISBN：7561760442本书汇集了一些优秀的随笔文章，文章围绕“教师怎样教育自己的孩子”展开。对这一关系教师切身的问题进行深入的探讨，提出了许多有益的建议。文笔生动，读来轻松愉悦。...
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理解教育变革中的教师
吴筱萌编著2010 年出版214 页ISBN：9787562451525本书是一本研究教育变革中教师行为及心理的专著，主要涉及以下内容：作为具有主观能动性又处在复杂与动态的环境中的人，教师在变革中的表现是什么样的？这些表现背后，蕴涵着什么丰富的意义？它反映出变革中教师身处哪...
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给地理教师的101条建议
马骏著2005 年出版322 页ISBN：7811013355本书是我社向扬州市教研室约稿的丛书之一种，对中学地理教育的理念、课程、方法、手段、以及学与教的许多方面，提出了有真情实感、真知可行的建议。...
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