教学
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教师发展与教学改革 一种多元文化的视角
李纯著2017 年出版278 页ISBN：9787303227068本书以公正、平等、差异、批判等多元文化的核心概念为主题词，以探讨教师专业发展和教学改革的多元文化内容和途径，拟突破教师专业发展和教学改革为价值中立、强调外在标准的技术性过程之局限，再认教师专业发展...
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现代可压缩流 以历史的视角 第3版 双语教学译注版
（美）小约翰.D.安德森（JOHND.ANDERSON.JR.）著；邓磊，高永卫，李晓东译2017 年出版760 页ISBN：9787516511947本书涵盖了经典可压缩流理论、经典可压缩流中的复杂问题和现代可压缩流的相关内容。全书共分为三个部分，第一部分（第1章~第5章）介绍了经典可压缩理论，包括无粘可压缩流积分形式控制方程、激波和膨胀波、喷管流...
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大学英语读写技能多维度分析及其教学探究
高黎，何赟著2017 年出版185 页ISBN：9787517057901本书结合时代发展的特征与大学英语教学的现况，对大学英语读写技能及其教学进行研究。全书脉络清晰、理论与实际相结合，从概念、模式等理论基础入手，进而引入一些实践活动。本书主要围绕阅读、影响阅读理解的因...
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剧思飞 剧本创作与教学实践研究
秦佳著2016 年出版314 页ISBN：9787564170691作者长期致力于剧本创作实践与理论等相关领域研究。发现现在的剧本创作存在脱离实际、社会热点关注不够、人性的关怀不足等问题。书中一方面发表自己近五年来原创的剧本《白玉神龟》、《工学院女生》等三部...
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概念隐喻理论下的英语教学研究
郑静著2017 年出版178 页ISBN：9787560596440莱考夫和约翰逊所提出的概念隐喻理论是较为完善成熟的隐喻认知理论。该理论围绕着语言、认知、隐喻之间的关系展开，认为隐喻从根本上来讲是人类的认知现象，是一种思维方式；隐喻在日常生活中无所不在，存在于语言...
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为理解而设计教学 原理与方法
徐兆洋著2017 年出版246 页ISBN：9787519237073顺应国际数学教育改革和研究趋势，本书作者申报并主持教育部人文社会科学规划基金“理解取向的数学教学研究”，以基于“数学理解”的课堂教学设计和实施为核心，运用文献法、案例研究和微型实验等方法，对基于“数...
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俄语教学理论与实践探索
章自力，许宏主编2018 年出版300 页ISBN：9787519241148本书汇集第三届全国高校俄语专业学科建设高层论坛上国内外专家、学者所提交的学术论文，内容聚焦新时期俄语专业学科建设，从理论与实践两个层面积极探索俄语专业本科生教学与研究生教学，对于俄语课程设置、教材...
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基于制度分析理论的高校教学管理制度研究
刘根厚著2012 年出版311 页ISBN：9787564616861本书从权力配置的角度，借鉴当前风靡于社会各学科领域的制度分析理论，系统、全面地对高校教学管理制度的改革与创新进行分析和研究。书稿把握制度的主要特征和要素，分析高校教学管理制度的现状和内外环境，确定制...
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编译原理 本科教学版
（美）AlfredV.Aho，MonicaS.Lam，BaviSethi等著2009 年出版414 页ISBN：9787111269298本书全面、深入地探讨了编译器设计方面的重要主题，包括词法分析、语法分析、语法制导定义和语法制导翻译、运行时刻环境、目标代码生成、代码优化技术、并行性检测以及过程间分析技术，并在相关章节中给出大量...
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高校本科教学的生态系统构建研究
杨洋著2018 年出版240 页ISBN：9787520317863高等教育评估是保证和提高高等教育质量的重要举措之一，而高校本科教学评估涉及面最广、影响最大、受到社会各界的关注度也最高，是中国高等教育评估中的典型代表。本文以我国普通高等学校本科教学评估为研究对...
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光影创作课21位电影摄影大师的现场教学
（法）邦雅曼·贝热里（BENJAMINBERGERY）著；刘欣，唐强译2018 年出版343 页ISBN：9787514218800这是一本值得精读的电影摄影经典教程，作者精选了发表在创刊近百年的世界顶级专业杂志《美国电影摄影师》上的大师工作坊教学实录和深度访谈，配以现场演示时实拍的镜头画面、灯位图和详细的技术指标清单，分享了...
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语文学科案例教学法 教学案例的应用
蔡伟著2017 年出版278 页ISBN：9787567563551在师范类课程及教师职后培训中使用教学案例开展教学的教师越来越多，师范生及参训教师对教师教育类课程的认可度越来越高。本书基于语文学科，帮助语文教师在教学中本书则要帮助语文教师完成以下目标：1.全面厘清...
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学前声乐教学的创新与探索
严小琴，吴树燕著2017 年出版187 页ISBN：9787547238288本书主要写在声乐这门学科上，应该怎样对症下药，用什么样的教学方法、采取怎么样的教学手段去教学，才能让学生毕业以后更能适应社会的需求，为国家培养出高、精、尖的后备军，成为当下急需研究的一个问题。作为一名...