教学
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数字电子技术教学研究与案例
唐彰国，刘莉，张健著2017 年出版180 页ISBN：9787030528162本书分为三个篇章8个章节，对《数字电子技术》课程的教学思考、教材研究、教法探索、知识点精髓以及部分教学案例进行了详细阐述。第一篇为教材篇：对中外教材的整体构思和写作风格进行详细的比对研究，找出各教...
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最美的遇见 小学语文阅读教学的观与议
李玉勤著2018 年出版186 页ISBN：9787567634831本书稿从语文学科核心素养出发，审视当下小学语文阅读教学，在变革中探寻小学语文阅读教学的真谛，以教学理念、教材处理、教学程序、教学策略、课堂模式为经，以文体类型、教学案例为纬，循序构建立体多元的阅读教学...
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研究导向型教育 以学生为中心的教学创新及案例
张晓军；席酉民；赵璐著2017 年出版321 页ISBN：9787111577492本书是介绍大学教学创新优秀实践的案例集，系统论述了如何开展研究导向型教学。本书的作者有来自全国20多所学校的老师，也邀请了美国、英国和中国香港的学者介绍所在国家及地区大学教学创新的理念与实践。本书...
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ICU护理教学查房 第3版
韩文军，朱建英，张玲娟，叶文琴主编；胡敏，陆小英，汪小冬，沈新红副主编2018 年出版233 页ISBN：9787030561831本书在前两版的基础上进行了修改，调整了部分典型案例。编写形式仍是根据ICU收治特点，以危重症患者治疗与护理过程中面临的重点与难点问题，通过典型案例和相关知识梳理，借鉴PBL教学方法，通过教、学互动，让读者掌握...
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基于字源的汉字生成系统构建与教学应用研究
刘翔著2017 年出版375 页ISBN：9787030535023本书拟结合拼音的汉字形音义生成系统的认知，以便从根本上解决”三个脱离”的问题，并通过系统化的实验来验证这种构想的可行性及有效性。要实现这一构想，不仅需要理论研究，更重要的是完成从理论观念到技术实现、...
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汉语教学名家文选 周小兵卷
周小兵著2017 年出版479 页ISBN：9787561951064本书基于汉语国际教育的发展需求，精选了作者有关汉语语法的本体研究、汉语作为第二语言的习得研究、汉语作为第二语言的教学研究和汉语作为第二语言的教材研究四个方面的重要论文。所选论文的主要特点有：将多...
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大教育书系 教学与发展
（苏）列·符·赞科夫著；邱静娟译2017 年出版372 页ISBN：9787535497529《教学与发展》是赞科夫对教学与发展问题进行了将近二十年实验研究的总结性著作。全书阐述了赞科夫在实验过程中创建的小学教学新教学论体系，指出其指导思想是教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果。...
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普通高中科学取向教学的研究 “SCE项目教学系统”的实践探索
李永东，潘云著2018 年出版177 页ISBN：9787570100507在经历了资源推进阶段之后，我国的普通高中教育正在向内涵建设、提升质量阶段迈进。在这个过程中，如何更加有效地进行教学，依然是教育者需要研究和探讨的基本问题。章丘五中经过17年的探索和实践，构建了符合学校...
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戏剧影视表导演教学研究
冉常建，乔慧斌，王永庆主编2015 年出版280 页ISBN：9787519001124内容简介：戏剧导演不仅要掌握戏剧和电影这两门综合艺术各自的形式特点，更需要有选择地对两者进行融合，力求创造出融戏剧与电影特长的戏剧电影精品。戏剧导演研究方向建立在戏剧戏曲学和电影电视学交叉学科的基...
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现代外语教学与研究 2017版
吴江梅，彭工，鞠方安著2017 年出版296 页ISBN：9787300249551本书是北京市高教学会研究生英语教学研究分会的论文集，从教学思想与教学改革、教学模式与测试、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学、文学与文化等角度，探讨在英语教学这个特定的教学领域中教学规划者...
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音乐专业教育研究与教学实践
李美群，胡远慧，朱虹著2017 年出版139 页ISBN：9787566821850本书针对音乐学专业的学生，围绕音乐学科的基础理论与基本知识，介绍中国音乐史、西方音乐史等音乐史论，并结合曲谱，分析曲式与作品，赏析合唱作品、即兴伴奏等。有助于学生具备较高的表演功底，能从事表演、教学、音...
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差异教学新视野丛书 模式与变式 一所小学的差异教学探索之旅
贾传泳，杨宏权著2016 年出版282 页ISBN：7519108120本书全面介绍了扬州育才实验学校为解决自身发展中遇到的困难和问题，在差异教学理念引导下，积极探索差异教学模式及其学科变式的思考与实践过程。书稿重点介绍了该小学独创的“预学查异—初学适异—研学导异—...
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汉语作为第二语言语法教学
刘玉屏著2017 年出版391 页ISBN：9787566012524本著作主要论述汉语作为第二语言语法教学的有关理论及实践问题，全书内容共有10章，可分为两大部分：一是汉语作为第二语言语法教学的基本理论，二是汉语各语法单位的教学。在第一个部分，主要讨论了语法的概念和内涵...
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