教育发展
-
中国民族教育发展报告 2012
吴霓著2013 年出版311 页ISBN：9787504173089本书主要包括民族教育发展阶段的呈现，各级各类民族教育发展成就数据分析，重大民族教育政策分析，典型成功案例总结和发展成就展望等内容。它在对我国民族教育的现状和政策的梳理基础上，采用文献、比较分析和调研...
-
-
多维视域中的教育发展与变革
高金岭著2012 年出版320 页ISBN：9787533669966高金岭，山东诸城人，教育学学士、硕士，管理学博士，广西师范大学教育科学学院教授，研究生学院院长，博士生导师。主要研究领域为教育经济学、教育行政学、俄罗斯教育、民办教育。本书汇集了作者十几年来在国内学术期...
-
上海专业学位研究生教育发展改革与实践探索 1991-2011
上海市学位委员会办公室编著2012 年出版315 页ISBN：9787561767504本书展现了《中华人民共和国学位条例》实施30年来，尤其是试点开展专业学位研究生教育的20年来，上海专业学位研究生教育发展与改革的成就与风采，总结了上海专业学位研究生教育所取得的成绩和经验。...
-
金惠工程农户教材教师手册
中国金融教育发展基金会编2010 年出版110 页ISBN：9787504954039本书以《金惠工程农户教材》为蓝本，借鉴了全球金融教育项目教材的编写体例编写而成，目的和作用是为金惠工程教师提供教学指南。《手册》主要包括两个部分：分章节的教学指南和附录。其中教学指南共分为四章，每章...
-
从隔离到全纳 特殊教育发展的理论与实践
甘昭良编著2012 年出版242 页ISBN：9787561545478根据人类在不同社会发展时期对特殊儿童教育安置的形式来看，特殊教育的发展大致可以分为二个大的发展阶段，即隔离化阶段和全纳化阶段。隔离化阶段是指从特殊教育产生算起，到特殊教育正常化思想出现为止这一段时...
-
-
-
-
-
-
中国农村教育发展指标研究
袁桂林等著2009 年出版415 页ISBN：9787505875920本书由五个部分构成。总论部分主要研究了与农村教育发展指标相关的基本理论问题。专题研究部分是对农村教育发展指标的一些主要要素构成展开的研究。义务教育专门作为一个部分是因为现阶段中国农村教育主要...
-
2008河南教育发展研究报告
高尚刚主编2009 年出版238 页ISBN：9787534754333本书立足综合性、研究性、参考性，力图从多层面、多角度、多方位反映河南教育现状和发展趋势，坚持整体评述与专题报告相结合，展示河南教育改革发展成果，分析研究河南教育存在的矛盾和问题，体现政策咨询和服务功能...
-
-
-
-
-
义务教育发展区域均衡系统研究 第2卷 区域教育发展及其均衡对策研究
潘玉君，罗明东编著2007 年出版295 页ISBN：9787301128244本书运用实证分析方法，对中国区域义务教育、经济差距以及相关性进行研究，认为区域间义务教育非均衡发展是现阶段经济社会发展的必然产物，逐步缩小区域间义务教育差距是落实以人为本的科学发展观，统筹区域发展，实...
-
-
中国民办教育 综合卷
王燕，管西亮，白旭旻主编；教育部教育发展研究中心，《中国民办教育》编委会编2004 年出版608 页ISBN：7801883675本书概述了中国民办教育的历史和现状，并针对性的和国外民办教育进行了对比。