培养
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细节培养，决定孩子的一生
东子著2009 年出版229 页ISBN：9787540745400著名教育家、心理研究专家东子结合多年的亲子教育经验，针对父母们困惑的教子问题，从生活细节、学习细节、交往细节、能力细节五大板块，进行了详尽地指导，并纠正了一些父母的错误认识，提出良好的建议，为广大父母提...
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务工农民沟通能力培养
宁维卫主编2008 年出版173 页ISBN：9787811049268本书主要对务工农民在人际沟通方面进行指导。重点介绍了人际沟通的基本知识，包括基本礼仪、礼节以及沟通技巧，旨在优化务工农民的个性品质，培养和提高务工农民的沟通能力。...
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培养了不起的女孩故事全集
金畅，华达编著2009 年出版288 页ISBN：9787802227842本书借鉴世界上最经典故事，阐明培养了不起的女孩的人生哲理，对如何培养了不起女孩提出了全面的指导原则和实用的参考方法。
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中学生创新精神和实践能力培养研究与实务
邹尚智，徐晓雪主编2009 年出版224 页ISBN：9787802057296本书重点从“责任”与“爱”两个方面，引导教师做“传道、授业、解惑”的“师者”，在“教书育人”中实施素质教育，努力培养学生健全人格和创新精神。本书为广大教师贯彻实施《中小学教师职业道德规范》提供了有...
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高等学校人才培养模式改革的研究与实践
李云芝，胡明，何志国编著2008 年出版312 页ISBN：9787811311693本书分三篇，分别为探索篇、生存篇、发展篇。在首篇中论述了培养和谐社会人的意义、构建和谐文化之思考，发挥教育对未来的选择功能，和谐社会人的自我修养和教育创新与创新人才培养的研究与实践；在生存篇中，论述了...
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播音主持专业人才培养研究
吴郁，曾志华主编2009 年出版214 页ISBN：9787811271829本书为中国传媒大学“211”工程建设项目的研究成果。本书分为上下两篇，上篇对我国播音主持专业的培养目标与人才建设选拔标准、教学大纲编排、课程设置与教学方法模式、师资队伍建设、教学评估体系作了全面...
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现代远程开放教育培养对象、目标与规格研究
曾涛，冯双鹏主编2003 年出版191 页ISBN：7561045255本书是国家教育部“现代远程教育模式研究”系列课题之一，作者从我国广播电视教育现状入手，在提取大量第一手资料的基础上，用现代数理统计的方法建立模块，比较中外特点，从而提出具有中国特色的21世纪远程教育的应...
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基于工作过程的高职电子信息工程技术专业人才培养方案与核心课程标准
李移伦，余娟，陈新喜著2008 年出版158 页ISBN：9787040254730本书是在对行业、企业作了大量调研的基础上，由企业专家与学校一起按照基于工作过程的课程开发方法编写的。主要内容有：电子信息工程技术专业人才培养方案以及专业核心课程标准，其中，专业核心课程标准有电子电路...
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职业与社会生活适应能力培养
杨克，杨国恩主编2008 年出版181 页ISBN：9787544136082本教材以学生在学校的学习生活和未来就业后的职业生活中即将遇到的问题为主线，设计了人生价值——在于对社会的奉献；职业理想——向往与追求事业成功的航标；知荣明耻——做和谐社会的合格公民；讲究礼仪——为自...
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全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求 城市规划专业
高等学校土建学科教学指导委员会城市规划专业指导委员会编制2004 年出版63 页ISBN：711206371X本书是高等学校建筑学专业指导委员会编写的高等学校建筑学专业培养目标及培养方案，主干教学课程基本要求，供各高等院校教学参考。