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认知

  • 脑与语言认知

    江铭虎,王琳等编译2013 年出版258 页ISBN:9787302307297

    本书收集了来自近年来欧美顶级学术期刊中数十篇有关脑与语言认知方面的文章,知识新颖,内容丰富,代表了本学科发展的国际前沿。全书内容广泛,图文并茂,集权威性,真实性,趣味性,新款性,知识性和综合性于一体。...

  • 生活、认知、成长春青励志故事 将神秘进行到底

    杨晓敏主编2012 年出版228 页ISBN:9787502840563

    本书是配合素质教育,为青少年量身定制的短篇小说集。本书以创意为主题,选取当代国内知名作家的精品力作,具有强劲的文学感染力;作品遴选在注重情节奇巧跌宕,阅读效果峰回路转、柳暗花明的同时,注重价值取向,旨在引...

  • 小手改变世界认知绘画书 人物篇

    松鼠少儿编绘2013 年出版39 页ISBN:9787506497428

    很多孩子不能用语言来充分表达自己,又不能靠书写文字来表达,他们可以通过绘画来表达自己的想法,讲述自己的感受和发现。无论画得好坏,大人们都应该首先倾听孩子在绘画中想要表达的东西,理解他们所要讲述的内容。...

  • 认知心理学 理论实验和应用 第2版

    邵志芳著2013 年出版443 页ISBN:9787544447096

    本书是我社2006年12月出版的同名认知心理学专业教材的第二版,该教材是华东师范大学心理学专业认知心理学本科教材。书中选择的内容有经典的研究,也有近年来的新成果,主要涉及:认知心理学的对象和研究方法、注意...

  • 翻译与翻译研究概论 认知·视角·课题

    谭载喜著2012 年出版336 页ISBN:9787500133827

    本书系”中译翻译教材·翻译专业研究生系列教材”之一,展示了国内外翻译研究领域的最新理论研究,对如何认知翻译和翻译学的本质特性、如何运用各种理论视角展开研究、如何进行翻译教学领域的研究、以及如何在...

  • 认知构式语法的理论演绎与应用研究

    顾鸣镝著2013 年出版197 页ISBN:9787548604624

    本书在梳理当代西方构式语法理论学术渊源的基础上,借鉴以Goldberg为代表的认知构式语法理论关于构式承继问题研究的观点,全面、系统地研究汉语构式的承继问题,并尝试多层次、多角度地探究承继性理据的本质。...

  • 幼儿趣味认知绘本 兔子小白的百宝箱

    兔子小白工作室主编2013 年出版31 页ISBN:9787538574135

    《幼儿递进式趣味认知绘本》这套书是对传统认知类图书的一次全新改变,不仅仅满足以往“只认物品--形成印象”的目标,更加入“知道物品的典型特征,学一句最有特点的问答”来加深印象,形成“递进式认知”。这种”...

  • 幼儿趣味认知与识字训练 热闹的节日

    刘小涵著2013 年出版31 页ISBN:9787508072296

    《幼儿趣味认知与识字训练》系列选择了儿童感兴趣的8个方面,用游戏的方式来激发孩子的识字兴趣,其间穿插神奇幼儿里的卡通角色,增加趣味性。通过连线、涂色、迷宫等各种各样的形式,从不同方面吸引儿童学习汉字...

  • 认知教学均衡理论

    仲执著1997 年出版226 页ISBN:7532345300

  • 小手改变世界认知绘画书 植物篇

    松鼠少儿编绘2013 年出版39 页ISBN:9787506497404

    很多孩子不能用语言来充分表达自己,又不能靠书写文字来表达,他们可以通过绘画来表达自己的想法,讲述自己的感受和发现。无论画得好坏,大人们都应该首先倾听孩子在绘画中想要表达的东西,理解他们所要讲述的内容。...

  • 专名的涵义与指称 社会建构论视野中的语言认知研究

    骆传伟著2013 年出版139 页ISBN:9787308116046

    本书用皮尔士的图像、索引和象征三个术语来分析专名、专名的涵义和专名的所指三者之间的关系,在这些要素的基础上建构了关于专名意义的改进方案。该方案能够较好地解决虚构专名、指称的转移等问题,说明从语言...

  • 中学生认知训练

    李靖丝编著2012 年出版156 页ISBN:9787206085451

    本书全面介绍了中学生的心理发展特点及日常学习生活中遇到的问题,阐述了在中学阶段心理健康教育课的内容及在此基础上开展自我认知训练的方法与途径。本书将知识性和趣味性相结合,是中学生的必备书籍。...

  • 幼儿趣味认知绘本 兔子小白看图识字

    兔子小白工作室主编2013 年出版71 页ISBN:9787538574180

    本书以小白的形象、活动为主,表达近300个初级汉字,使幼儿认字过程中的视觉帮助点更多。

  • 认知雷达 知识辅助的全自适应方法

    (美)格西著2013 年出版166 页ISBN:9787118084719

    本书首次深入介绍了认知雷达的理论和实践,通过优化和自适应多维发射机设计、强有力的各种知识辅助方法、与多输入多输出(MIMO)雷达的有机结合,提高雷达在复杂环境中抑制干扰、检测和识别目标的能力。读者对象包...

  • 现代汉语动趋构式的句法语义研究 认知构式语法视野

    郭霞著2013 年出版339 页ISBN:9787561465110

    动趋构式(Verb Direction Construction,简称VDC)是由动词与趋向词组配而成,表示移动、结果或状态义的语法结构。动趋构式既涉及语义类型差异、动词与趋向词之间组配关系,又涉及与助词搭配和句式之间互动等诸多方...

  • 认知翻译法

    陈友勋著2011 年出版223 页ISBN:9787564314774

    本书为翻译理论实践著作,作者试图用某种形式化的手段来描写英汉互译过程中的认知规律。具体来说,本书是在当代认知理论的关照下,探索译者进行英汉笔译时,大脑中双语转换的认知过程及心理操作特点,并试图从中归纳...

  • 双系统认知下的消费者价格判断研究 基于参考价格和心理账户角度

    王丽娟著2013 年出版221 页ISBN:9787513623575

    价格的评估受到了直觉和非理性的认知过程的影响,作者基于参考价格理论和心理账户理论来探讨影响消费者价格决策的原因,试图揭示消费者特有的心理账户对于价格判断决策的影响过程与内在机制,并以试验的方式进行...

  • 多媒体学习中认知负荷的优化控制

    龚德英,张大均著2013 年出版141 页ISBN:9787030373823

    本书基于已有关于认知负荷的研究,在认知负荷理论和多媒体学习理论的基础上,系统讨论了在多媒体学习中影响内在、外在和相关三类认知负荷的因素及其优化控制。在前人研究和本人研究成果的基础上,提出了多媒体学...

  • 神经网络 数字交互艺术认知课程

    王征,李谦升主编2013 年出版79 页ISBN:9787567106086

    本书为上海大学美术学院虚拟实验室交互艺术专业的实践课程纪录,内容包括课程概念、形式、制作过程、作品和学生对课程的反馈意见等。这种课程模式使学生在游戏和交互过程中完成了对美术、计算机、大脑这种复...

  • 学前儿童教育训练 沟通与认知

    本社编2012 年出版389 页ISBN:9787501989591

    本丛书是安华学校领导及任课教师用六年时间在教学过程中结合本校实际情况、朝阳区区情,以及借鉴国内外课程改革经验编写而成,此套教师用书的出版为我国特殊教育学校,尤其培智学校教师提供参考用书。本书为沟通...

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