认知
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基于认知与计算的事件语义学研究
刘茂福，胡慧君著2013 年出版199 页ISBN：9787030373687本书探讨事件语义学的研究意义、研究对象与研究方法；从角度，分析与事件语义结构、事件语义关系和事件语义模式；研究事件语义自动标注方法，尝试基于事件语义模式的事件语义结构与语义关系的辅助及自动标注工具；在...
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综合交通运输体系研究 认知与建构
荣朝和等著2013 年出版484 页ISBN：9787514134742本书是北京交通大学课题组承担教育部哲学社会科学重大攻关项目“中国综合交通运输体系研究”的最终成果。本书1从分析运输业发展的历史进程等入手，通过建立有关分析框架，提出了包括四个层面的综合交通运输体...
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日语句法结构认知：兼与中文对比
何午著2013 年出版420 页ISBN：9787561176740本书运用认知语言学、生成语法、语言类型学等语言学理论对日语内在的本质特征、尤其是对日语句法规则予以探索分析，并从对比语言学的角度对中日语言的异同进行了对比思考。本书以若干个专题组成，以专题讨论形...
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幼儿趣味认知绘本 兔子小白的动物朋友
兔子小白工作室主编2013 年出版31 页ISBN：9787538574104本套书是对传统认知类图书的一次全新改变，不仅仅满足以往“只认物品——形成印象”的目标，更加入“知道物品的典型特征，学一句最有特点的问答”来加深印象，形成“递进式认知”。这种“递进式认知”生动有趣。...
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生活、认知、成长春青励志故事 美丽如花 十七岁的天空
杨晓敏主编2012 年出版229 页ISBN：9787502840525本书是青春励志故事丛书，以青少年读者对象，精选《小小说》《百花园》的多篇精品小小说，以弘扬好人好事、社会新风为线索，讴歌人性中的真善美，引导其健康生活和成长。...
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民俗信仰与双向认知 兼论古代文学典籍的定向解读
吕书宝编2013 年出版249 页ISBN：9787506831260本书就精英思维、民间信仰、民俗信仰［俗信］、信仰民俗、价值认知、认知价值等六个主要概念进行了研究。
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认知无线电技术 第2版
（美）BRUCEA.FETTE著；赵知劲，郑仁链，尚俊娜译2013 年出版640 页ISBN：9787030378378本书涵盖了频谱感知、认知发射与接收机、认知策略、认知业务、认知信息表示、认知无线网络等多方面的内容，反映了该领域研究的全貌，同时按照物理层、链路层、应用层、知识表示、网络架构的顺序，介绍了各个技术...
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学习的机制 阅读与学习心理的认知研究
莫雷著2013 年出版381 页ISBN：9787303156993本书精选了莫雷教授多年来的研究成果，作者围绕“阅读能力的研究：结构与发展特点”“文本阅读信息加工过程：信息激活与整合”“文本阅读的表征：符号表征与情境模型建构”“概念学习研究：类别形成与推理”“问题解...
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小手改变世界认知绘画书 交通工具篇
松鼠少儿编绘2013 年出版39 页ISBN：9787506497435很多孩子不能用语言来充分表达自己，又不能靠书写文字来表达，他们可以通过绘画来表达自己的想法，讲述自己的感受和发现。无论画得好坏，大人们都应该首先倾听孩子在绘画中想要表达的东西，理解他们所要讲述的内容。...
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认知语用学 交际的心智过程
（意）布鲁诺·G.巴拉著；范振强，邱辉译2013 年出版249 页ISBN：9787308114899在本书中，作者提出了一种解释人类交际的理论，该理论既可以用逻辑学的方法加以形式化，又可以被实证科学所支持。作者提出，交际是一种合作活动，在这种活动中，两个或多个交际主体识有意识地通过自己的意向来共建互动...
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幼儿趣味认知绘本 兔子小白的植物园
兔子小白工作室主编2013 年出版31 页ISBN：9787538574111本套书是对传统认知类图书的一次全新改变，不仅仅满足以往“只认物品--形成印象”的目标，更加入“知道物品的典型特征，学一句最有特点的问答”来加深印象，形成“递进式认知”。这种“递进式认知”生动有趣。...
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软件无线电与认知无线电概论
阎毅，贺鹏飞编；裴昌幸审2013 年出版209 页ISBN：9787121191558从硬件无线电到软件无线电，被视为通信领域的第三次革命。本书以通俗易懂的语言，详细阐述了软件无线电与认知无线电的基本概念、基本原理、关键技术和主要应用。全书分为5章，包括：软件无线电与认知无线电概述，软...
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指称转喻 词汇语义的认知途径
周福娟，汤定军著2012 年出版201 页ISBN：9787561544631本书借鉴认知图式的研究成果，同时引入心理学对图式的相关理论研究，对指称转喻的认知过程、指称转喻的理解以及指称转喻与文本中认知图式的关系进行探讨，并结合英汉语诗歌文本中指称转喻的体现形式——转喻词语...
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青少年成长应对必备 认知教育故事80篇
余向前编著2010 年出版188 页ISBN：9787546110325本书从以下方面告诉读者如何学会正确认知：培养健康的人格，能够正确辨认真善丑美；体验成长中的快乐，快乐生活；心存感恩，拥有感恩的心；学会付出爱，接受别人的爱，让大家生活在爱的海洋；微笑面对生活，多多微笑；树立自己的人...
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知识工作中的创新与信息技术 基于认知视角的分析
徐璞著2014 年出版214 页ISBN：9787208125988本书主要围绕两个研究问题展开：知识工作中的创新是怎样形成的，在创新形成的过程中信息技术工具起到了怎样的作用。具体研究时，是从认知视角切入，一方面提炼了知识工作中个体创新形成的核心认知行为，另一方面归纳...
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形容词做状语和补语的认知语义研究
刘振平著2015 年出版270 页ISBN：9787100110006本书立足于服务汉语作为第二语言教学，从理论和应用两方面重新审视形容词（包括单音节形容词、双音节形容词及其重叠式）做状语和补语的问题。作者深入探讨了形容词做状语和补语所表达的意义及其制约条件，并进一步...
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儿童心理学手册 第6版 第2卷 认知、知觉和语言 下
（美）戴蒙，（美）勒纳主编；林崇德，李其维，董奇译2015 年出版1139 页ISBN：7567530031本书为“认知、知觉和语言”，分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“儿童期后的发展”共五个部分。反...