学生
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如何读懂学生 基于学生实证研究的小学数学学与教的探索
吴恢銮著2017 年出版362 页ISBN：9787308178518作者从大量的课堂教学中笔者发现大部分老师的课堂设计更多的是关注教材的知识掌握和教学过程的程序设计，而对学生的解读仅仅局限在对学生已有知识和技能及学习态度的粗略思考，忽视了对学生更为深层次的“读懂...
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高校学生工作思考与探索
邹松涛主编2016 年出版382 页ISBN：9787564530907根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》等文件精神，打造职业化、专业化、专家化高校辅导员队伍是我国“双一流”大学建设的必然要求。本书正是基于推进辅导员“三化...
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和青少年学生谈读书与成才 第2版
郭来湖著2016 年出版402 页ISBN：9787202111406本书包括读书篇、名作赏析和成才篇三部分构成，全书共计65篇文章，主要包括个人阅读体会、教书育人成才心得，以及一些怎样提高阅读收效的理论、方法和青少年成才的途径等内容。本书理论与实例相结合，语言活泼，具有...
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和青少年学生谈读书与成才
郭来湖著2015 年出版382 页ISBN：9787202101292本书由读书篇、名著欣赏、成才篇三部分组成。共计59篇文章，主要包括个人的阅读体会，教书育人成才的心得以及一些怎样提高阅读收效的理论、方法和青少年成才的途径等。每篇文章都独立成篇，前后顺序又有一个大体...
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NEW INSIDE OUT INTERMEDIATE STUDENTS BOOK = 流畅英语口语教程 学生用书 第2册 第2版
SUE KAY & VAUGHAN JONES2018 年出版160 页ISBN：9787544653237本套教材从麦克米伦出版公司引进，一共五个级别。教材以培养学生流畅的英语口语能力为主旨，阅读、听力、口语、词汇、语法训练环环相扣，注重学生的亲身经历和参与。教材配有DVD和录音。经教学实践检验，能有效培...
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伦兹高校学生事务实践
（美）张乃建等编著2019 年出版412 页ISBN：9787569022605《食品发酵分析实验指导》较全面地阐述了啤酒、白酒及果酒企业生产中原料、半成品及成品涉及的常规检测项目、检测原理以及检测方法。内容包括绪论、样品的采集、物理分析、化学分析、仪器分析等方面。具体...
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大学跨文化英语综合教程 3 学生用书 = Intercultural Communication an Integrated English Course
(英)格林(Green C.)编2019 年出版190 页ISBN：9787544657471本系列是“大学英语创意阅读”的修订版，新版大幅更新选文，更加突出跨文化的特色，对练习加以精简，并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在跨文化的语境中，用长篇阅读的形式，更好地培养学生的英语阅读能力，满足教学...
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高校以学生为中心的教学 理念与路径
杨春梅著2018 年出版161 页ISBN：9787568254977本书从文献研究入手梳理和考察了高校以学生为中心的教学理念，包括什么是以学生为中心的教学？它从哪里来？为实现以学生为中心的教学，教师应如何进行准备、实施和评价？以基于问题的学习和服务学习为例，对高校以学生...
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学生体质健康状况调查与研究 2014年湖北省学生体质健康状况调查研究报告
易钦仁，谢彬，余毅震主编2017 年出版318 页ISBN：97875352931452014年湖北省学生体质健康状况调查研究工作在各调研点的共同努力下，历时1年多的时间，获得了大量的基础数据。通过对数据的分析，比较全面地了解了我省大、中、小学生身体生长发育的动态、特点、规律以及体质健...
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读你 一所高中的学生阅读感悟
赵华剑，徐加荣主编2015 年出版295 页ISBN：9787516619889本书是一部高中学生课外作文及有关书籍、名言、警句等读后感集结而成的作品，内容分为“我读我思、品读梦想、 品读亲情、诗词素描、再读《论语》、再探“红楼”、再读“三国”等9个部分。本书旨在能够发自内...
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中小学生安全教育读本
廖良国主编2016 年出版74 页ISBN：9787536484061全书分4册，精选具有时代特征、地方特点和学生认知特点、心理特点等方面的安全知识，包括交通、家庭、社交、日常生活、地震、水灾、火灾等安全知识。全书采用案例引入的方法，把传授知识、说明道理、引发思考结...
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相伴花开 致学生家长的45封信
全远姬著2017 年出版336 页ISBN：9787554818435这是一本题材十分有趣的图书，作者是一位小学教师，她用通信的方式与家长交流孩子在成长过程中方方面面的问题。家校沟通是现在学校教育中不可或缺的一环，但如何沟通对老师们来说算是一个难题。作者在本书中提出...
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学习与教育之浅析 一个普通学生成长中的思考
杨沛业著2016 年出版172 页ISBN：9787202115268本书根据孩子学习与成长的四个阶段：启蒙阶段、规范阶段、拓展阶段、开放阶段，来探讨不同阶段相应的教育理念与方法。作者从孩子与家长、学生与老师这两对关系出发，结合社会大众的实际情况，较为全面客观地分析了...
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以学定教 为学生的学习力而教
王莹菊编著2017 年出版191 页ISBN：9787569001402本书为基础教育教学理论领域的学术著作。本书认为当前中小学课堂教学当中，导致课堂低效的症结，在于有教无学；破解课堂困局的良方，是“以学定教”。什么是以学定教？为什么要以学定教？怎样以学定教？本书以以上三个问...
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揭阳职业技术学院学生手册
王烁生主编2017 年出版190 页ISBN：9787568246804《揭阳职业技术学院学生手册》是按照党和国家的教育方针，遵循大学生成长成才的基本规律，不断总结我院学生教育管理工作的实际经验，不断完善学校有关学生教育管理工作的规章制度的基础上制定出来的，目的是为广大...