艺术教育
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After Effects CS6影视后期制作标准教程 微课版
沈真波，薛志红，王丽芳主编；互联网+数字艺术教育研究院策划2016 年出版279 页ISBN：9787115428981本书主要内容包括：第1章After Effects入门知识、第2章图层的应用、第3章制作蒙版动画、第4章应用时间线制作特效、第5章创建文字、第6章应用特效、第7章跟踪与表达式、第8章抠像、第9章添加声音特效、第10章...
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学前儿童艺术教育与活动指导
程英主编；叶圣军副主编；编委叶圣军，范铭芝，林珍，黄剑锋，董双红，程英，游万玲2015 年出版322 页ISBN：9787567531901本书阐述了学前儿童艺术教育的基本理论以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》《0-3岁儿童学习发展指南》背景下学前儿童艺术教育的指导精神，以丰富生动的教学实例为基础，具体解析了幼儿园音乐教育、美术教育以及综...
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学前儿童艺术教育 美术分册
李桂英，许晓春主编2011 年出版129 页ISBN：7040317664本书是全国高职高专教育专业规划教材。本书注重以能力为本位，以岗位技能为目标。注重与当前幼儿园美术教育改革的实践密切结合，关注学生的兴趣和经验，注重培养独立思考、分析问题和解决问题的方法和能力。全书...
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上海戏剧学院艺术教育传承系列丛书 戏剧导演攻略
徐企平著2015 年出版358 页ISBN：9787547508848本书稿是上海戏剧学院教授徐企平先生的遗作，详细阐述了徐先生在多年教学与导演实践生涯中总结出来的导演理论，从导演思维的转变、导演意识、舞台空间意识，到导演的选择，作者都进行了理论探讨与艺术实践。本书内...
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中国艺术教育报告 2012-2014
周星，郭必恒主编2015 年出版249 页ISBN：9787303194971为了发挥北京师范师范大学的教育学、心理学和其它优势学科的力量，结合艺术学理论学科自身发展的需要，本系列报告选定了以艺术教育为切入点，将学科的力量综合起来，每年发布一份《中国艺术教育年度报告》，以造福我...
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小天鹅艺术教育丛书 幼儿园童话剧主题课程 基于儿童经验的班本课程 大班
张小媛主编；成静，张静副主编2015 年出版261 页ISBN：9787565124037小天鹅幼儿园开展艺术教育由来已久。本丛书集中展示了小、中、大三个年龄段的儿童剧主题活动各四个，活动有活动目标、活动过程、活动延伸及相关的故事、乐谱或活动照片等内容，十分具有操作性，能为其他幼儿园提...
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学校艺术教育活动课程形态探析
陈发奎著2011 年出版237 页ISBN：9787547901977本书是校外艺术教育领域的学术性专著，并填补这一领域研究的空白。分为六个章节：1．分别论述评析学校艺术教育的重要性与目的性；2．论述活动课程理论和校外教育定位等。...
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幼儿艺术教育与活动指导
金晓梅，蔡迎旗主编2015 年出版235 页ISBN：9787307161122本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以《3～6岁儿童学习与发展指南》为导向，从幼儿园艺术教育的目标、内容、原则、方法等基本原理入手，结合丰富的案例，对幼儿园各种类型的艺术活动的设计思路与指导要点做了...
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小天鹅艺术教育丛书 幼儿园童话剧主题课程 基于儿童经验的班本课程 中班
张小媛主编；成静，张静副主编2015 年出版330 页ISBN：9787565124051小天鹅幼儿园开展艺术教育由来已久。本丛书集中展示了小、中、大三个年龄段的儿童剧主题活动各四个，活动有活动目标、活动过程、活动延伸及相关的故事、乐谱或活动照片等内容，十分具有操作性，能为其他幼儿园提...
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学前儿童艺术教育 音乐分册
李桂英，许晓春主编2012 年出版221 页ISBN：7040317664本书是全国高职高专教育专业规划教材。本书注重以能力为本位，以岗位技能为目标。注重与当前幼儿园美术教育改革的实践密切结合，关注学生的兴趣和经验，注重培养独立思考、分析问题和解决问题的方法和能力。全书...
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幼儿艺术教育生活化的探索与实践
孙玉兰主编2010 年出版130 页ISBN：9787303115686本书由蓝天宇锋幼儿园园长孙玉兰主编，介绍了该园探索幼儿艺术教育生活化的道路中初步形成的独具特色的艺术教育园本课程的思路和做法。全书共四章，既有关于幼儿艺术教育生活化的理论思考，也有具体的活动案例，还...
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学校音乐教育导论与教材教法
尹爱青主编；教育部艺术教育委员会组织编写2015 年出版247 页ISBN：9787103050620本书是全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材之一册，由教育部艺教委组织编写。本科目是音乐学（教师教育）专业的核心课程。前一版于2007年出版，受到各类高校的广泛使用。此次修订版根据教育部2011年新颁布...
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融合与跨越 当代艺术与艺术教育
李于昆著2010 年出版304 页ISBN：9787536242654本书对数字艺术、现代设计艺术等作了有深度的思考与解读，同时对图象化背景下的艺术教育也作了有益的讨论。
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