早期教育
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幼儿园活动区玩具配备实用手册
汪荃主编；北京教育科学研究院早期教育研究所游戏课题组，北京奇德儿文教设备有限公司编写2006 年出版149 页ISBN：7504846333本书对玩具进行细致分类，使其成为有结构、有体系的教育载体，并阐述教育功能，使其得到有效的利用。列举了辅助材料及其作用，使教师掌握投放时机或投放方式，并与幼儿发展目标和教育目标直接联系。...
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小儿早期教育与智能康复方法
曲敬师，于磊，冯冰主编2011 年出版312 页ISBN：9787548803270本书以早期教育为中心，根据小儿生长发育特点和大脑神经发育规律，详细阐述早期教育的重要性，围绕早期智力开发，提高智力发育水平而为家长提供系统的、具体的训练方法。...
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儿童之家 蒙台梭利早期教育方法与训练指南 纪念版
（意）玛丽亚·蒙台梭利著2007 年出版483 页ISBN：9787806883204本书强调按照儿童身心发展的规律让孩子自由成长，强调教育者应创造更加适合孩子发育成长的环境。汇集作者的三部教育经典，全面体现蒙台梭利的教育方法。...
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0-3岁婴幼儿早期教育事业发展与管理
万迪人，谢庆主编2011 年出版122 页ISBN：9787309081695本书将婴幼儿早期教育的相关政策法规汇编在一起，并将管理方法与实践经验也融入其中，是一本幼师培训教材。
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3岁决定孩子的一生 2 蒙台梭利早期教育实战训练
张兵编著2008 年出版186 页ISBN：9787505418981根据科学研究显示，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化：性格：孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变；智商：儿童的脑细胞组织在3岁之前就已完成60%，3岁之后大脑基本停止发育；学习...
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儿童早期教育体系的政策研究
（美）科克伦著；王海英等译2011 年出版354 页ISBN：9787549905102本书提出了一个美国人的21世纪早期保育和教育系统的蓝图，并列出了在未来20年的具体政策建议。前半部分提供了一个国际政策研究得概念框架，随后这一框架应用到美国的新兴欧洲经委会系统的关键方面的分析。本书...
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海淀区社区儿童早期教育基地管理手册
张凤华主编2010 年出版211 页ISBN：9787303115501本书对北京市海淀区近十年来的0～3岁早教工作从发展概况、规范化管理、常规管理模式到早教基地中的亲子班等方面进行了经验总结和梳理，历经园内、区县教研骨干及《学前教育》杂志社专业编辑的认真总结和提炼，来...
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发展适宜性实践 早期教育课程与发展
（美）格斯特维奇著2011 年出版430 页ISBN：9787504156020“发展适宜性实践”是在美国学前教育出现较为严重的小学化倾向的背景下由美国幼儿教育协会提出的旨在促进儿童发展的一套价值理念和实践体系。“发展适宜性实践”对美国学前教育产生了重要的影响，被美国幼儿...
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婴幼儿早教中心亲子乐园早期教育指导手册
黄素霞，李庆业主编2014 年出版143 页ISBN：9787549006199本书是青海省妇幼保健院黄素霞院长和青海省妇幼保健院医生李庆业合作完成的，书稿整体质量很好。他们结合自己多年从事妇幼保健工作的经验和研究成果以及中国儿童发展纲要》相关要求，编写了这本具有现实操作性...
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游戏、儿童发展与早期教育
（美）詹姆斯·约翰森，（美）詹姆斯·克里斯蒂，（美）弗朗西斯·华德著2013 年出版284 页ISBN：9787565110795本书探讨了游戏与儿童发展的理论研究及幼儿教育的实践和政策。首先讨论了游戏观和游戏理论，以及当前与游戏相关的诸多问题，然后描述了游戏是如何随儿童的成长而逐渐发展的并受到文化、自然环境和社会环境等因...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 小班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版295 页ISBN：7504133892本书是幼儿园教师用书，分为健康、语言、科学、社会、数学、艺术六个领域，强调通过各领域教育的融合、幼儿园一日生活的整合、幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心的全面和谐发展。...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 学前班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版428 页ISBN：7504133922本书为幼儿教师提供的分领域课程，但强调了各项领域之间的整合，幼儿园一日生活的整合，幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心全面、和谐的发展。...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 大班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版397 页ISBN：7504133914本书为幼儿园教师提供的分领域课程，但强调了各领域之间的整合，为幼儿一日生活的整合，幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心全面、和谐的发展。...
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早期教育课程方案 语言立交桥
张鹤立，丛培业著2007 年出版224 页ISBN：7501956324本书上册主要介绍了语言建构全息教程概述、语言建构全息教程拓展训练、解读拓展训练的活动目标、建构拓展训练的活动模式；下册主要介绍了解除精神饥饿，收获童年快乐；建构审适尺度，追求人生品位；增加知识储备，促进...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 中班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版388 页ISBN：7504133906本书是为幼儿园教师提供的分领域的课程，但强调了各领域之间的整合，幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心全面和谐发展。
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从出生到3岁 婴幼儿能力发展与早期教育权威指南
（美）伯顿·L.怀特（Burton L. White）著；宋苗译2007 年出版365 页ISBN：7807243120本书详细介绍了从出生到3岁婴幼儿的早期发展和早期教育。
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全国早期教育专业“十三五”规划教材 0-3岁儿童心理发展
周念丽主编2017 年出版180 页ISBN：9787309126907本书分为三个模块，共九个章节。分别从婴幼儿发展的历史回溯、个体发展、在关系中的发展三个角度进行书写。第一模块中，对婴幼儿的发展进行了历史回顾，并阐释了婴幼儿心理发展的基础。第二模块，详细解释了婴幼儿...