专业标准
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环境艺术设计专业标准教材 展示设计
傅昕著2018 年出版167 页ISBN:9787558606052本书以展示空间设计的学科划分和知识构成为切入点,从商店展示空间、展销会展示空间、博物馆展示空间、博览会和主题活动展示空间等几大展示设计门类,分别深入分析其设计过程中所要面对的问题、设计原则和解决...
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高职高专英语专业标准与课程标准设计
贺雪娟主编2009 年出版273 页ISBN:9787040264463本书介绍了商务英语专业、旅游英语专业及应用英语专业的专业标准。这三个专业的实习、实训标准以及九门课程的课程标准。将授课特点、课时分配、课程结构、实习(训)标准等内容用标准的概念和形式固定下来有利...
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数学教师专业标准的国际比较
徐斌艳编著2012 年出版252 页ISBN:9787561793572本书以国际比较的视角分析美国、英国、德国、新加坡、澳大利亚以及新西兰等国的数学教师专业标准以及数学教师教育模式。在此主要呈现各国数学教师专业标准的产生之理论与现实背景,分析介绍各国数学教师专业...
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教师专业标准与专业成长中学教师
燕学敏主编;张伟,李俊芳,董杰副主编;于发友,高慧斌,项纯等编2013 年出版226 页ISBN:9787510066412本书依据《教师专业标准》的基本内容,围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度展开,按照13个领域的划分,逐一对专业标准加以阐释与说明,每个领域中的独立专题分别选取相应内容的典型案例,进行理论解读,并...
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幼儿园教师专业标准知与行
赵学菊,梅养宝编著;王守恒主编;阮成武,查啸虎,周兴国副主编2015 年出版247 页ISBN:9787567616356本书为幼儿园教师《专业标准》内容解析,既可作一线幼儿教师的工作指导用书,也可作幼儿园管理指导用书,全书内容共两个部分九章。第一部分五章内容,主要是从理论层面对《专业标准》研制与实施的背景及意义、理论...
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小学教师专业标准 试行 解读
教育部教师工作司组编;顾明远,王智秋主编2013 年出版139 页ISBN:9787303153817本书对一名合格小学教师的“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”进行了全面、细致的梳理和规范。它从“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”四个基本理念出发,用13个领域、58条专业素养的具...
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幼儿园教师专业标准 试行 解读
庞丽娟,刘占兰主编2013 年出版160 页ISBN:9787303154050《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》)是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作...
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中国注册会计师专业标准问题解答 2015
中国注册会计师协会制定2015 年出版173 页ISBN:9787514155020本书是由中国注册会计师协会编写的关于中国注册会计师专业标准问题解答的汇编。其内容包括企业内部控制审计问题解答、中国注册会计师审计准则问题解答第1号——职业怀疑、问题解答第2号——函证、问题解答...
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科学教师专业标准与评价体系 美国卓越教师发展的目标
何美著2015 年出版170 页ISBN:9787303183609本书特色:1.从国际比较视角融合理论与实践的科学学术性:在美国实地调研的基础上设计研究内容和方法;2.对教师工作的政策导向性:本书内容充分论证了教师是提高学生成绩和教育质量的关键因素,而建立核心学科(尤其是...
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教师专业标准的国际经验
周南照著2014 年出版228 页ISBN:9787303158256本书是教育部教师工作司组织的一套教师专业标准丛书之一,为国外教师专业标准比较。书中列举了美国、英国、澳大利亚、泰国、日本、菲律宾等国的教师专业标准,并分别对各国的教师专业标准从背景、教育理念、特...
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教师教育者及其专业标准的国际比较研究
郑丹丹著2015 年出版186 页ISBN:9787308151528明确教师教育者、教师教育者专业标准这样一些基本概念,在此基础上就以下几个方面展开重点研究。首先,探讨教师教育者专业地位的确立。其次,分析教师教育者的专业身份与角色。再次,确认教师教育者专业人员的资质...
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校长专业标准案例解读
于慧主编2015 年出版199 页ISBN:9787518405879本书共分六个专题,专题一 规划学校发展;专题二 营造育人文化;专题三 领导课程教学;专题四 引领教师专业成长;专题五 优化内部管理;专题六 促进学生发展。本书案例是“广州市卓越中小学校长培养工程”的又一阶段性...
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教师工作系列丛书 中等职业学校教师专业标准解读
中等职业学校教师专业标准课题研制组组编;吴全全主编;曹晔,李树峰,宫雪,凃三广副主编2015 年出版192 页ISBN:9787303194902为落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)的工作要求,进一步完善教师队伍建设标准体系,促进中等职业学校教师专业发展,教育部颁布实施了《中等职业学校教师专业标准(试行)》。该标准是中等...