德国早期教化观念史研究

近现代德国在人文社科领域为世界贡献了一位又一位的大师，像歌德、席勒、康德、黑格尔等等，可谓巨匠辈出、群星灿烂。这与德国重视“教化”的教育理念息息相关。所谓教化是指重在塑造学生的精神世界，使个体生命...

古希腊体育的教化意义

该书立足于体育对人心灵发展的意义这一主题，探讨体育对于古希腊个体与社会发展的基本价值。研究回到西方文明的源头古希腊，从古希腊体育的起源神话开始，分析了古希腊体育起源的观念背景，以及其在本源性的意义上...

人文主义与近代早期英国大学教育

本书考察了人文主义向英国教育领域传播的过程，从教育目的、教学内容、教学方法、教师教育思想等方面揭示了英国人文主义教育思想的具体内容与特征，从大学构成主体、大学课程内容、大学管辖权等方面分析了人文...

上海市在职保育员培训参考教材 小儿心理与早期教育

幼儿早期阅读研究与实践 上海市浦南幼儿园特色教育透视

本书是新世纪幼儿阅读教育活动的学习材料，涉及研究报告、阅读指导策略、案例及评析、活动设计等4部分。

人文行走在上海 教学设计与评价

本教材打通三类课程，基于教材，通过拓展学习空间、改变学习方式，让学生在游学、阅读讨论等多种学习实践中培养能力。设计《教师教学指南》和《学生行走档案》，使教师教有所选，选有所重，同时还设计了与课程配套的.....

人文金桥 上海金桥经济技术开发区文化创新的实践与探索

新时期的都市人文素养 项基于上海市人文社会科学知识与素养调查的研究

本书在抽样调查和数据分析的基础上，全面考察上海市民群体掌握科学知识、运用社会科学方法以及弘扬人文精神的现状，从人文素养角度深入剖析城市精神，从社会、文化生态的视野研究城市的社会运行、社会文化利用及...

学校生命教育的理论与实践 第二届学校人文教育上海峰会论文集

本书稿以66篇上海市中小学校长的论文组成。以珍爱生命为主题，是第一线校长对社会关注问题的一次大总结。

经典与修身 大学生人文素养读本

文化经典教育是大学生人文素质教育的方便法门。正是基于对此的认识，本读本以引导高校学子树立当代大学生应当具备的核心价值观，提升自身人文艺术修养为宗旨，分别从“提升自我”“尊重他人”“奉献社会”“善待...