从遇见到发现 语文的意思与意义

本书立足于语文教学实际，从语文课程、教材、课堂教学、课程研发、评价测试 、专业研修等多方面观察思考，收集整理作者廿余年语文教育教学中的研究实践成果，力图以一线教师、资深教师、学校管理者等不同身份，全...

数学的再发现 高中数学中的类比与归纳

本书通过类比与归纳的方法将高中数学主干内容进行拓展与延伸，分析了从“追求数学问题更简洁的解法，探索解决数学问题一般的方法，发现更一般的结论”等方面实现再发现的策略与方法，最后对数学再发现的教学实践作...

图像：一种后符号学的再发现

当今社会已经进入以视觉图像为中心的视觉文化时代，在充满着求新变异的图像消费社会里，形成了一个视觉性的实践与生产系统。中国近二年开始出现视觉图像的研究，本书从视觉图像、图像自身、图像与文本、图像与话...

从“心”发现 从“心”启航 儿童心理健康读本

这是一本专门讨论儿童情绪障碍的科普书籍，是一份完整而实用的最佳指南，也是专业人员再学习的参考书。儿童情绪障碍像其他疾病一样，及早诊断，适当治疗，才能确保孩子身心健康。本书分别从儿童、家长和老师角度分析...

发明与发现上升到科学理论的条件和过程

本书是在开展新观点新学说沙龙系列活动的基础上，将各位专家学者的论述集为一体，讨论了发明和发现上升到科学理论的条件和过程。本书充分发挥学术交流作为原始创新源头之一的作用，倡导自由探究，活跃学术空气，激发...

从健康自我出发 八位校长对学生培养目标的再思考

本书集结了北京市八位知名中小学校长在“健康自我”理论的基础上对学生培养目标的再思考以及相应的实践案例。学生培养目标是学校办学思想的核心，校长们通过对健康自我理论的学习和思考，根据学生的内心需要进...

从育人到教书，从教育到职业

作为教育发展的实践者与观察者，作者敲击键盘，让自己的“欣慰”和“焦虑”变成文字。这些文字质朴自然，毫无雕琢，像汩汩泉水从作者心中流淌出来。这些文字在真实地反映了作者个人思想轨迹的同时，也从一个侧面反映...

幼儿园自主游戏观察与记录 从游戏故事中发现儿童

这是一本是幼儿园教师看的书。本书首先阐述了幼儿园自主游戏观察、记录、解读与回应的技巧，给一线幼儿教师以理论上的指导。之后，列举了小、中、大班共37个幼儿开展自主游戏的案例，描述了幼儿自主游戏的过程以...

5公里到10公里 从起点到终点

美术类高考最新考题追踪 名师解答 从照片到高分素描 从照片到高分色彩 综合集

本书为有关美术类高考的最新考题信息，以老师为同学解答问题的形式出现，收入了一部分同学的素描、水粉作品。