动物怎么说话呢？ 生物科学 动物的意识交流

《你好！科学》以物理、化学、生物、人体、环境、地球科学这6个领域体系构成，利用充满想象和趣味性的童话故事进行简单易懂的讲述儿童感兴趣和必须了解的科学知识、概念和原理，，培养孩子对科学的好奇心和从小对...

汉语作为外语教学的认知理论研究

汉语作为第二语言的习得研究

汉语作为第二语言教学的教师发展研究

作为方法论原则的元语言理论

本书阐述语言学研究的元语言理论。

汉语作为外语的需求分析

本书主要阐述了开展外国留学生汉语需求分析的意义、特性、分类以及外国人学习汉语的语言态度、学习目的、目标场景、学习困难和目标水平等研究的理论及实践活动。...

汉语作为第二语言教学的教学资源研究

作为系统的语篇

本书是“系统功能语言学文献丛书”之一，集中呈现了我国系统功能语言学知名学者、本书作者王振华老师的研究成果。全书共分三大部分：作为系统的语篇、语篇与评价、语类及多模态，共收入了作者的22篇中英文代表性...

基于汉语作为第二语言教学的汉语语法功能探索

翻译：作为复调的对话

本书作者通过对西方翻译史和翻译研究史细致的探究，对中西哲学和文化的异同的比较研究，借用巴赫金的复调理论，提出“翻译是一种复调的对话”这一新的命题，并在此基础上演绎出赋格式对话的三个层次，认为翻译是作者...