“互联网+”时代下信息技术与英语教学的深度融合

新媒体时代英语多模态教学模式架构

本书意在将新媒体技术与多模态话语分析及多模态教学相结合，通过对大学英语教育教学现状的调查分析，综合运用主体间性哲学理论、课程论和二语习得等理论，分析大学英语多模态课堂教学设计原则模型MAP，通过将原则...

信息网络时代的汉语拼音 《汉语拼音方案》公布四十五周年纪念文集

本书收录纪念汉语拼音方案发布45周年文章30多篇。

基于计算机网络技术的语言教学 设计与评价

本书通过介绍计算机辅助语言教学的定义、特征、意义、构成要素、技术工具、历史发展、理论框架与应用实践，尤其是设计与评价的原理、实践，向读者展示一幅较完整的计算机辅助语言教学图谱，让读者对CALI有更全面...

网络时代英语自主学习与教学研究

在信息化高速发展的时代，网络渗透在生活中无处不在。学生可以通过网络接触到大量具有时效性和真实性的语言材料，不仅学习的时间和空间更灵活，而且学习内容更个性化。作为传统教学模式的有效补充手段,网络自主...

美国英语史 美国英语融合与创新的历史研究

参差多态话语文 语文教学中的多元与融合

突破考试之题解关键 全国专业技术资格英语等级考试的阅读技巧及模拟试题

网络时代学英语

本书介绍了基于网络英语教、学中涉及到的软件使用技巧及英语教学整合方法等。

外语文化与本土文化的融合与创新

学习外语就意味着接触了一种新的文化，语言文化之间有着紧密相连的关系。中国自改革开放以来，外语文化的学习越来越受到人们的重视。随着，外语文化的不断入侵，我国的本土文化渐渐失去了光彩，本书旨在探讨外语文化...