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新形势下的全国少年儿童“双有”主题教育活动的研究与探索
中国儿童中心编2008 年出版187 页ISBN:9787802036529本书是2008、2007年两年“双有”主题教育活动的研究论文集。“双有”主题教育活动是有20年历史的校外主题教育活动。
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外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究
安琦著2011 年出版243 页ISBN:9787514103557本书首次结合国内外语教学环境,采用实证研究的方法,探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。(2)本研究所有数据均来自第一手材料,数据真实、可靠,为进一步研究外......
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自主生长式教师专业发展研究
自主生长式教师专业发展研究2018 年出版250 页ISBN:9787562281610本书对作者在创建“自主生长式教师专业发展理论”过程中的一些具有代表性的论文进行了分类汇编。分为自主生长式教师专业发展理论形成前的基础研究;自主生长式教师专业发展理论形成的足迹(其中又分为:萌芽阶段...
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孝雅教育探索 基于湖北仙桃市仙源学校教育实践的研究
程斯辉,明庆华主编;王传毅,施德华副主编2013 年出版311 页ISBN:9787216079242本书稿在研究仙桃市仙源学校注重“孝行”、“雅行”教育实践的基础上,展开对孝雅教育的研究和探索。从典型个案入手,由浅入深,剖析实践,形成孝雅教育的理论体系:孝雅教育的概念、孝雅教育的实践和孝雅教育的重大...
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民间游戏融入幼儿园教育活动之行动研究
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万千教育 幼儿园游戏指导方法与实例 游戏自主性的视角
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教师发展的专业逻辑 教育观察与教学探索
许序修著2017 年出版589 页ISBN:9787561566053分为上下两编。上编“教育观察与感悟”是作者通过敏锐的教育观察对教育发展、教育自信、教育生态等当代教育领域众多重点、热点问题的感悟。下编“教学探索与实践”是作者对语文教学方法、语文课程改革、语...