大夏书系 阅读，让教育变好

大夏书系 易经里的教育

大夏书系 邱学华教育实验研究

大夏书系 成尚荣教育文丛 最高目的

大夏书系 自己培养自己

本书从教师专业成长、“人”的高度发展、教师专业阅读等方面阐述，紧紧扣合主题“自己培养自己”。在作者看来，任何教师的专业发展，都是一个自己培养自己的过程。人才是“生长”出来的，而不是“培养”出来的，更别...

2006年全国律师事务所主任培训教材

为了配合司法部开展全国律师事务所主任培训活动，司法部律师公证工作指导司组织编写了该书，作为培训教材。本书主要内容包括律师事务所主任应该掌握的法律知识以及各种规范律师事务所的法规政策等。...

大夏书系 语文品质谈

本书系王尚文教授最近十几年对语文教育、语文学科品质方面的集中思考与发现。书中文章原发于诸多语文核心刊物，引起越来越多的关注。“语文品质”作为一个经过重新建构的概念，正在为语文学术界和语文教育界的...

大夏书系 名师基质

本书汇集了作者对国内众多知名小学语文名师的评论文章，提炼出了名师成长应该具备的基质：对职业价值的执著追求——名师成长的原动力；安静与不安分——名师成长的心理特征；文化底蕴与才情——名师成长的能量与优...

大夏书系 教学律令

课程与教学不存在重点与次重点问题，也无主次之分，“课改”必须“改课”，但“改课”又必须在“课改”的语境下进行。教学改革可以建构多种教学模式，形成不同的风格，但最为重要的是厘清教学的基本问题。作者长期深...

大夏书系 杜威教育箴言

本书系作者在主编《“偷师”杜威——开启教育智慧的12把钥匙》一书的“副产品”，即作者在编选的过程，摘录了大量杜威的经典话语，并在此基础上，结合今天教育教学的现状和实践需求，从教学观、教材观、德育观、师生...