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教师专业成长叙事 我们的教育故事
李静主编2013 年出版276 页ISBN：9787566805416本书是广东省高等教育教学改革工程项目“教师专业发展学校的探索与实践”成果之一，收录了121篇韩山师范学院大学生的教育叙事作品，分为班级管理、家校合作、课堂教学、学生发展、反思性教学、魅力教师、职前...
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诗意青春 成都市优秀青年教师成长规律研究
何奕飞主编；成都市教育科学研究所编著2006 年出版320 页ISBN：7540840781本书对优秀青年教师在态度、个性、学识等方面的优秀特质和影响“优青”成长的主客观因素进行了归纳、提炼，并对教育行政部门决策等提出了建议。...
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教师如何做研究 第2版
郑金洲著2012 年出版198 页ISBN：9787561796184本书主要就科研方法和科研成果呈现方式等问题对教师进行辅导。初版书市场反馈非常好，为适应读者新要求，特修订。本书最大的优势是既条分缕析又案例丰富，寓理论于具体的教育实例中，读来亲切可感。可以说，是一本手...
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中学教师如何维护自身的心理健康
王丽编著2012 年出版217 页ISBN：9787552902730本书通过对教师心理健康内容、标准的解读，查找出教师压力来源并进行了教师心理健康保健的方法引导，能够使那些心理有压力的教师重新捡起对工作的热忱，以自己的行动感染每一位学生，创造更多的教育奇迹。...
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跟教育名家学做教师 经典阅读照亮教师成长 大夏书系
董一菲，张肖侠主编2018 年出版254 页ISBN：9787567547667阅读教育经典，是教师快速成长的有效途径。全国著名特级教师董一菲与一批一线教师结为成长共同体，开展了“教育名家名作”阅读与实践活动。本书精选了他们对叶圣陶、佐藤学、杜威等十位教育名家名作的阅读学习...
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基于实践理性的教师专业成长研究
索磊著2016 年出版175 页ISBN：9787561563540本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整...
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在反思中成长 金山实验学校教师专业发展的足迹
赵复查，黄学鸣主编2011 年出版161 页ISBN：9787566800060本书是金山实验学校教师专业展足迹的真实写照，从教育叙事、教学反思、专业成长的角度探讨教师专业发展的轨迹，在教师教育改革中具有重要的意义。...
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