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课程标准案例式导读与学习内容要点 小学数学
张丹，白永潇主编2012 年出版332 页ISBN：9787560280721本书作为教师培训教材，对《义务教育数学课程标准（2011）年版》中的小学数学内容进行了案例式解读。
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课程标准案例式导读与学习内容要点 初中数学
王尚志主编2012 年出版251 页ISBN：9787560280684本书以案例的视角解读课标修改稿的核心理念，通过具体的课堂教学案例、科教书片段、评价的具体测试题、测试案例等加以解读，使一线教师、教科书编写者“有模可仿”，即立足真是的案例，落脚在修改稿核心理念的解读...
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幼儿园综合课程中的数学教育
周欣，黄瑾，杨宗华著2012 年出版324 页ISBN：9787565103322本书把握主题背景下进行数学教学的三个基本点。一是3～6岁阶段幼儿的数学认知特点；二是数学作为一个学科，认识其自身的逻辑线；三是主题设计和以上两者的关系如何进行有效平衡。同时，一方面既重视在集体活动中如何...
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义务教育课程标准 2011年版 案例式解读 初中数学
李铁安主编；金晔副主编2012 年出版226 页ISBN：9787504163073本书中共有四章，分别对应课程标准中的文本顺序（前言、课程目标、课程内容、实施建议）和结构内容进行写作，在调研的基础上，梳理出了60个一线教师关心或困惑的基本问题，并结合鲜活的案例对问题进行了解读，体现了......
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幼儿园生活化数学课程
北京市东城区东四五条幼儿园组织编写；岳全英主编2012 年出版180 页ISBN：9787303148127本书分为理论篇、实践篇、经验篇和附录四部分，以数学为切入，立足于幼儿的一日生活、立足于幼儿在活动中的自然习得、立足于幼儿在解决问题过程中学用数学的经验、立足于教师专业能力的提高，梳理了生活化数学教...
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幼儿园教师专业标准案例式导读
王萍主编；高秀欣，张海燕，张玉芙副主编2012 年出版230 页ISBN：9787560284781本书为教师培训教材。对《幼儿教师专业标准》从专业理念、专业知识、专业能力等方面作了介绍，同时给出案例对具体条文作了说明。
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生态式幼儿园区域活动指导
秦元东，王春燕编著2012 年出版200 页ISBN：9787303140565本书系生态式幼儿园区域活动丛书之一，立足于幼儿园区域活动的特点，以案例形式侧重介绍区域活动设计与开展背后的理念，点明实践过程中特别需要注意的问题，分享活动案例设计者与开展者的困惑与感悟，探询进一步改善...
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