白马湖书系 语文教学与文本解读

精选语文必修或选修教材中的文本，从特定的视角予以解读，在吸纳他人观点的同时，也提出个人的一得之见。既关注文本的整体结构，也深入探究细节蕴含的特殊意蕴。力求把语言的字斟句酌与文化的背景理解有机统一起来...

语文教师文本解读教学化研究

本书研究的主题是“语文教师如何将自身中文学科层面的文本解读转化为文本解读课程”。本书首先对一般中文学科层面的文本解读和语文教育领域内的文本解读内涵进行了界定和划分，在此基础上提出“文本解读课程...

文学文本解读学

语篇理论与文本解读

从探寻影响语篇研究的语言观着手，呈现了语篇类型、衔接、连贯、语言的语义潜势，以及文学语篇、演讲语篇和教师课堂话语的特征与功能，在此基础上，探索了在语篇教学中的模式研究和用文本分析法研究语篇和教师课堂...

文本解读的智慧

本书属于教师用书，立足于当前人教版的初中语文课本，从多篇课文的课堂教学体验入手，从多个角度剖析、总结和分享了初中语文课堂文本的教学方法，由序言和九个文本解读单元构成（单元性组读，立足文本的组读，文本细......

宗教学研究论著与文本解读 当代宗教研究、基督教研究专辑

“重文本”到“超文本” 语文教育的价值追求

这是一本关于“超文本”阅读教学的研究文集。作者从事小学语文教学37年，本着对“超文本语文阅读教学策略”这个课题的兴趣，一钻研就是15年，作者分别从“超文本”的思考和审视、理念和依据、“重文本”到“超文...

阅读的真味 中外人物读书例谈

作者从众多名人大家的读书生涯、读书生活、读书言论中选取范例，结合个人读书、教书的感悟体会，探讨了阅读的个中真味。认为读书、做人，要有潜心治学、锐意创新的精神，更要有学以致用、身体力行的品格。...

为理解而教 小学文本重构八技法

探寻本真教育 雅斯贝尔斯教育思想的文本学解读

国内教育尽管有不少关于雅斯贝尔斯教育思想的研究文献。但是，这些研究文献大多处于游离分散的状态，尚未形成一个统整有关雅斯贝尔斯教育思想的核心。本书将本真教育作为人们切入（走进）雅斯贝尔斯教育思想核心地...